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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、甲的溶解度大于乙
B、t1℃时,甲和乙的溶解度相等
C、降温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D、t2℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中,溶质的质量相等
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、比较物质的溶解度大小须确定温度;
B、根据溶解度曲线可知,t2℃时甲和乙的曲线相交,两者的溶解度相等;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大,降温不能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,升温能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液;
D、t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,因此等质量的甲、乙饱和溶液中,溶质的质量不相等;
解答:解:
A、比较物质的溶解度大小确定温度,故说法错误;
B、由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,甲与乙两种物质的溶解度的溶解度曲线交于一点.说明了在t1℃时,甲与乙两种物质的溶解度相等;故说法正确;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大,降温不能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,升温能使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,故说法错误;
D、t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,因此等质量的甲、乙饱和溶液中,溶质的质量不相等,故说法错误;
答案:B
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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开展社会调查活动是同学们了解社会、扩大知识视野、培养科学素养的社会实践活动,为完成下列调查内容而选择的对象或渠道,其不合理的是(  )
调查题目或内容 调查对象或渠道
A、调查一周空气的变化情况 电视、网络、环保部门
B、调查家庭用水情况 同学、家长、居民户
C、调查市场上补钙保分健品的种类 保健品经销商、保健医生
D、调查家庭使用塑料的种类、数量 气象部门
A、AB、BC、CD、D

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下列金属中,活动性最强的是(  )
A、银B、铜C、镁D、铝

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A、22gB、24g
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A、向右盘添加砝码
B、移动游码
C、调节平衡螺母
D、减少药品的量

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用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )
A、水结成冰-分子本身发生变化
B、气体受热膨胀-分子间间隔变大
C、湿衣晾干-分子不停地运动
D、轮胎充气-分子间有间隙

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下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是(  )
混合物 思路方法 选用物质
A.CO(CO2 吸收 过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2(HCl) 转化 过量的氢氧化钙
C.HCl(BaCl2 沉淀、过滤 过量的硫酸铜溶液
D.FeSO4(CuSO4 置换、过滤 过量的铁粉
A、AB、BC、CD、D

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李明同学在家里进行了一个小实验:在少量白醋中加入几滴食用油,摇均后静置片刻;继续向该试管中滴加少量洗洁精,重新摇均后静置片刻.下列现象说法错误的是(  )
A、食用油加入白醋中形成了均一稳定的溶液
B、第一次静置1分钟后就可以看出明显的分层,上层大部分是油,下层大部分是白醋
C、第二次静置1分钟左右看到食用油消失了,洗洁精在其中起到了乳化作用
D、加入洗洁精后形成的混合物依然是乳浊液

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号),选择该装置的依据是
 
;收集氧气可选用装置
 
(填标号),原因是
 
;写出该反应的文字表达式
 

(3)实验室中,用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号),选择该装置的依据是
 
.写出该反应的文字表达式
 

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