物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是
A. 铜用于制作导线 B. 生石灰用作食品干燥剂
C. 稀盐酸用于除铁锈 D. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
A 【解析】试题分析：铜用于制作导线是利用铜的导电性，导电性属于物质的物理性质。故选A．科目：初中化学 来源：江苏省常州市溧阳市2017~2018学年度第二学期九年级学业水平调研测试 题型：实验题
小王同学用某固体物质进行了如图所示的实验(实验中水的损失忽略不计，操作M过程中未发生化学变化且温度没有变化)，请回答下列问题:
(1)在10℃~40℃时，该物质的溶解度随温度的升高而____________(填“増大”或“减小”)。
(2)实验所得的溶液中肯定不饱和的有______________(填溶液编号)
(3)实验所得的溶液中溶质质量分数相同的有_____和___、______和______(均填溶液编号)。
(4)溶液c到溶液d的转化过程中，最多可能析出晶体(不带结晶水)______________g。
(5)操作M的名称是_____________________。
增大 溶液b 溶液a 溶液b 溶液d 溶液e 20g 过滤 【解析】(1)从溶液b和溶液c可以看出，该物质的溶解度随温度的升高而增大；(2)溶液b中加入20g固体能完全溶解，所以实验所得的溶液中肯定不饱和的有b，溶液a和溶液c可能为饱和溶液，可能是不饱和溶液；溶液d有晶体析出，一定是饱和溶液；溶液a和溶液b中溶质和溶液质量相等，溶质质量分数相等；溶液d和溶液e中溶质质量和溶液质量均相等，溶质...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）
A. 鼓励开私家车出行 B. 鼓励燃煤火力发电
C. 鼓励使用太阳能热水器 D. 鼓励焚烧秸秆节约能源
C 【解析】试题分析：使用太阳能热水器的过程中只有能量的转变，没有新的物质生成，不会产生任何污染物。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题
在通常情况下，将下列各组中的物质混合，有明显现象的是
A. 氧氧化钠溶液、稀盐酸 B. 氧气、氢气
C. 硝酸钡溶液、稀硫酸 D. 银、硝酸锌溶液
C 【解析】A、氢氧化钠和盐酸反应生成易溶于水的氯化钠和水，没有明显的现象，故A错误；B、氮气和氧气混合不反应，无明显现象，故B错误；C、硝酸钡和硫酸混合能生成不溶于水的硫酸钡白色沉淀，现象明显，故C正确；D、银排在锌的后面，与硝酸锌不反应，无明显现象，故D错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是 （ ）
A. 原子的核电荷数是31 B. 元素符号是Ga
C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为69.72g
D 【解析】试题分析：在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；由所学知识可知，镓元素为金属元素；相对原子质量不带单位。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市碑林区2014-2015学年九年级第二次模拟考试化学 题型：计算题
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6 g放入烧杯中，加入24.5 g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯中只剩无色溶液28.3 g(假设CO2全部逸散)。
(1)反应生成气体的质量为________ g。
(2)计算所得溶液中溶质的质量分数为_______(结果精确到0.1%)。
2.2 27.6% 【解析】(1)由于碳酸钠与硫酸反应生成了二氧化碳，由质量守恒定律和图象可知，物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为：6g+24.5g-28.3g=2.2g； (2)设固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成的硫酸钠的质量为y， Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 106 142 44 x y 2.2g...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市碑林区2014-2015学年九年级第二次模拟考试化学 题型：填空题
农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质。请回答下列问题：
(1)上述物质中属于钾肥的是________。
(2)取少量配方中的物质溶解于水，所得溶液的pH＝6.2，则该溶液显________性。
(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能与____________混合施用，以防止肥效降低。
K2SO4 酸 碱性物质 【解析】(1)NH4NO3、NH4H2PO4中都含有两种营养元素，属于复合肥；K2SO4中含有钾元素，属于钾肥；(2)溶液的pH=6.2，小于7，显酸性；(3)NH4NO3、NH4H2PO4不能与碱性物质混合施用的原因是NH4NO3、NH4H2PO4属于铵盐，与碱性肥料混合使用时能反应生成氨气，从而降低肥效。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省随州市2018届九年级中考模拟（3）化学试卷 题型：单选题
推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B. 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
C. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D. 溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
D 【解析】A. 酸碱之间的反应是中和反应，中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如：CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O，错误；B. 单质只含一种元素,含一种元素的物质不一定是单质，如：金刚石与石墨的混合物，只含有一种元素，但属于混合物，错误；C. 离子是带电的原子或原子团，带电的微粒不一定是离子，如：质子带有正电荷，不是离子，错误；D. 溶液是由溶...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市2014-2015学年九年级第四次模拟考试化学 题型：实验题
许多无明显现象的化学反应可通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了，例如以下三个实验：
(1)实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时，可观察到的现象是________________。
(2)从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验________(填“乙”或“丙”)。
(3)为了证明实验丙中NaOH与CO2发生反应，可以滴加过量的稀盐酸，观察到产生气泡，请写出产生气泡的化学方程式：__________________________________。除了滴加稀盐酸，还可选择滴加的试剂是________(填字母代号)。
A. 稀硫酸 B. 氯化钡溶液 C. 酚酞溶液
溶液由红色变成无色 乙 Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ AB 【解析】【解答】(1)氢氧化钠为碱性溶液，能使酚酞试液变红，当与盐酸恰好反应时，溶液呈中性，酚酞试液在中性溶液中问无色；(2)实验甲是通过指示剂颜色的变化来判断反应的进行，与之原理相同的是乙；(3)氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠，检验碳酸盐的存在可以使用加酸的方法，也可以使用加入可溶性钙或钡的化合物...查看答案和解析>>
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