化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。
吃:__________________________;
穿:__________________________;
住:___________________________;
行:___________________________。
化肥、农药的研制,使粮食、 蔬菜、 水果等产量提高,解决了人们的温饱问题化学纤维(人造纤维或者合成纤维)、 颜料的生产等,使人们穿上各种材料和颜色的衣服,提高了生活质量钢铁、 铝、 水泥、 塑钢门窗等建材的大量生产,使人们的居住条件大大改善金属的冶炼、合成橡胶的生产等使汽车进入家庭,使出行更加方便、快捷 【解析】 根据粮食与农药、化肥的关系；衣服与衣料和颜料的研制的关系；住与钢铁、铝、...科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.2组成物质的元素单元检测题 题型：单选题
下列关于物质的组成或分类的说法正确的是（ ）
A. 甲烷和乙醇的组成元素相同 B. 火碱、纯碱都属于碱
C. 钙和铁都是人体必需的微量元素 D. 钢、盐酸都属于混合物
D 【解析】 A、甲烷由碳元素和氢元素组成，乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成，选项错误；B、火碱的学名是氢氧化钠，是一种强碱，纯碱的学名为碳酸钠，是一种盐，选项错误；C、钙是人体所需的常量元素，铁是人体所需的微量元素，选项错误；D、钢是铁和碳的合金，属于混合物，盐酸是氯化氢和水的混合物，选项正确。故本题选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册6.3物质的溶解性的改变单元检测题 题型：单选题
如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是( )
A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2
B 【解析】 氢气、氮气不溶于水，氧气不易溶于水；二氧化碳能溶于水，溶解能力比氢气、氮气、氧气的溶解能力强，拔开塞子后，试管内水位上升的最高。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：单选题
我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3
Al2O3+xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（ ）
A. Al2O3为氧化物 B. 该反应为置换反应
C. 该反应方程式中的x为3 D. 该反应会放出大量热
C 【解析】 试题Al2O3为氧化物，该反应为置换反应，该反应会放出大量热，因为该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。故选C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版上册化学5.3化学方程式单元检测题 题型：单选题
下列化学用语表示正确的是（ ）
A. 氧化铁：FeO B. 纯碱的化学式：Na2CO3
C. 正二价的镁元素：Mg+2 D. 铝与盐酸的反应：Al+2HCl═AlCl2+H2↑
B 【解析】 试题氧化铁：Fe2O3；正二价的镁元素：Mg2+；铝与盐酸的反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：海南省2018届九年级沪教版化学第一章基础强化练习题 题型：简答题
为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论．请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方．你愿加入________，你的观点是：①________；②________；③________.
正方 化学能合成材料，丰富我们的生活 利用化学开发新能源，改善人类的生存条件 利用化学生成化肥、农药，增加粮食的产量 【解析】 支持正方观点应从化学对提高人类生活质量起重要作用的角度阐述，例如化学能合成材料，丰富我们的生活；利用化学开发新能源，改善人类的生存条件；利用化学生成化肥、农药，增加粮食的产量等； 而支持反方观点应从化学对人类社会发展所产生的负面影响的角度阐述，例如化工生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：海南省2018届九年级沪教版化学第一章基础强化练习题 题型：单选题
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是 ( )
A. 装置漏气
B. 药匙中放入的红磷量不足
C. 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞
D. 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
C 【解析】 结果偏小的原因可能有以下几种：①装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；②红磷量不足，氧气没有完全消耗；③实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；④燃烧时插入集气瓶过浅，使瓶中气流对流受到影响，瓶中氧气完全耗尽前，燃烧就已停止，导致测量结果小；⑤标志集气瓶的五等分不明确，最下部的五分之一体积偏大，进入瓶中的水的体...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.3化石燃料的利用 单元检测题 题型：简答题
燃料的合理使用是解决环境污染重要途径．
①氢气被誉为“最理想的燃料”，请用化学方程式解释原因________．
②今年各地雾霾频发导致呼吸系统疾病病人增多，是因为空气中新增了大量的________（填字母序号）．
a、二氧化碳 b、氮氧化物 c、二氧化硫 d、可吸入颗粒物
③我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩尔质量是________，每摩尔乙醇分子中含________个氢原子．
④乙醇和甲烷都是常用的燃料，完全燃烧后产物相同，若燃烧2mol乙醇释放出的二氧化碳与________g甲烷燃烧释放出的二氧化碳的质量相等．
2H2+O22H2Obcd46g/mol6×6.02×1023（或3.612×1024）64 【解析】 根据氢气燃烧产物是水，雾霾成分，摩尔的含义和根据化学方程式计算的方法进行分析解答。 ①氢气燃烧产物是水，无污染，被誉为最理想的清洁能源，反应的化学方程式是为：2H2+O22H2O； ②二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成。今年各地雾霾频发导致呼吸系统疾病...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册：实验2二氧化碳的制取和性质同步练习题 题型：实验题
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
(1)写出仪器名称：A____________、B____________。
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的________(填字母)进行组装，反应的文字表达式为________________________________________。
(3)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满，出现上述现象的原因可能是_______________。
(4)在实验室制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整_______。
试管长颈漏斗ABCD(或ACE)碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳装置漏气(合理即可) 【解析】 (1)根据常见仪器解答；(2)根据石灰石和稀盐酸在常温下反应生成氯化钙、水和二氧化碳解答；(3)根据制取二氧化碳的注意事项分析解答；(4)根据氧气的密度比空气大解答。 (1)仪器名称：A为试管、B为长颈漏斗；(2) 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体属于固体和液体混合不需要加...查看答案和解析>>
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