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11.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.
加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C.
向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液PH与加入水的质量关系
D.
相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系

分析 依据反应的化学方程式,分析反应条件与实际操作,然后与图象反映出的关系相比较,进行判断.这类题的特点是借助数学模型,利用图象信息来分析和解决化学问题.解答这类题,首先应认真分析坐标轴代表的意义,图象的起止点和走向特征,然后读取所需的信息应用到化学问题中.

解答 解:A.电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,故错误;
B.高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,锰元素的质量不变,但是剩余固体的质量减少,因此其中锰元素的质量分数增大,故错误;
C.氢氧化钠显碱性,加水稀释后,碱性减弱,但是不会显酸性,故错误;
D.相同的质量的镁和铁与足量的酸反应后,镁产生的氢气多,因为镁比铁活泼,所以镁最先反应结束,故正确.
故选D.

点评 此题利用的是函数图象表示化学反应中某些量的变化,这也是这几年常考的题型.做这种题关键是要把图象和所学知识结合起来综合分析,考查学生综合分析的能力,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:
①三种物质都含有碳元素,都具有还原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料
上述说法中正确的是(  )
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示与对应的叙述相符的是(  )
A.
表示向稀盐酸中不断加水
B.
表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C.
表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.
表示20℃时.向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
D.该反应不属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是(  )
A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物
B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用
C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能转变成热能的过程
D.化学肥料[CO(NH22、KH2PO4 等]的叶面喷施,提高了化肥的使用效率,其中KH2PO4属于复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列有关化学实验的说法正确的是ACDE(填序号).
A.组装气体发生装置时,遵循自下而上,先左后右的原则;
B.在演示实验和分组实验中,为获得最佳实验效果,要尽可能多地添加实验药品;
C.振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出;
D.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,也不得少于容积的$\frac{1}{3}$;
E.过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液;
F.测定溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.含硫元素物质间发生转化:S$\stackrel{①}{→}$SO2$\stackrel{②}{→}$SO3$\stackrel{③}{→}$H2SO4$\stackrel{④}{→}$Al2(SO43,其中硫元素化合价发生变化的是(  )
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.一种元素与另一种元素的区别是(  )
A.相对原子质量不同B.核外电子数不同
C.核电荷数不同D.中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质分类中,正确的是(  )
A.纯碱--碱B.灰锰氧(KMnO4)---氧化物
C.碳酸氢钠--酸D.醋酸--酸

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