分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氦原子,就可表示为:2He;
(2)地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,其化学式为:O;
(3)硫酸亚铁中的阳离子是亚铁离子,其符号为:Fe2+;
(4)氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He.
故答案为:(1)2He;(2)O;(3)Fe2+;(4)He;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同 | |
B. | 金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同 | |
C. | CO与CO2的性质不同,是由于CO2与CO的分子构成不同 | |
D. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于组成它们的碳原子的内部结构不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 过滤 | B. | ![]() 检查装置的气密性 | ||
C. | ![]() 倾倒液体 | D. | ![]() 检验氧气是否收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 富氧空气可用于潜水、医疗急救 | |
B. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | |
C. | 稀有气体可用来制电光源 | |
D. | 用冷碟子放在蜡烛火焰上方可制得少量炭黑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生石灰作干燥剂 | B. | 稀盐酸用于铁制品表面除锈 | ||
C. | 活性炭作吸附剂 | D. | 氧气可以供给呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示单质的化学式为N2 | |
B. | 反应后分子个数变少了 | |
C. | 生成物中单质与化合物的质量比为7:11 | |
D. | 该反应使有毒气体转化为无毒气体 |
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