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    （5分）试用下图装置设计实验，验证煤气中含有H2O（气）、CO2、CO、H2。
    填写空白：（1）若要确认H20（气）的存在，可将煤气通过    装置，观察到的现象是                                                   ；（2）若确认CO2的存在，可将煤气通过    装置，观察到的现象是           .（3）如果将煤气依次通过C、B、A、D、E（假定每一步操作中，参加反应的气体都完全反应或完全被吸收），你认为这样操作能否验证H2的存在？为什么？
                                                                                          
    （1）E；无水硫酸铜变蓝
    （2）D；澄清石灰水变浑浊
    （3）不能验证，因为气体经过澄清石灰水溶液时，会带出部分水蒸气，使得无水硫酸铜变蓝
    （1）E；无水硫酸铜变蓝
    （2）D；澄清石灰水变浑浊
    （3）不能验证，因为气体经过澄清石灰水溶液时，会带出部分水蒸气，使得无水硫酸铜变蓝
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    你经常做家庭小实验吗？下列家庭小实验不能成功的是(     )
    A．用小苏打和柠檬酸制汽水B．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
    C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）小郑同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！
    【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗？
    【查阅资料一】酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。
    【得出结论】小郑认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：           。
    【实验探究Ⅰ】
    取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。
    【提出新问题】白色固体究竟是什么呢？
    【查阅资料二】
    由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧可发生反应：（1）硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠：（2）硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
    【实验探究Ⅱ】请你完成以下实验报告。
    序号
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    ①
    		用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。
    		火焰呈黄色
    		固体中含有Na+。
    ②
    		将该固体置于足量蒸馏水中。
    		固体全部溶解。
    		固体可溶于水。
    ③
    		取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡。
    		溶液变蓝。
    		溶液为碱性。
    ④
    		 
    		 
    		该固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
    实验结论：小郑认为该白色固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
    【联想与解释】小郑联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：                                                     。
    【反思和评价】实验完毕后，小郑怀疑自己结论的可靠性，认为固体酒精燃烧后残留固体还可能含有NaHCO3。于是她又上网查找Na2CO3和NaHCO3的有关资料，发现它们性质有一个明显的差别：Na2CO3热稳定性好，NaHCO3受热容易分解成Na2CO3、H2O和CO2。于是她最终确定：在【实验探究Ⅱ】中获得的结论是正确的，白色固体不会含NaHCO3。那么你认为她的最终结论正确吗？
    你的观点：她的最终结论             （填“正确”或“错误”）。
    你的理由：                                                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
    [提出问题] 在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?
    [确定研究对象] 以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。[查阅资料] 氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如下图)。

    [设计与实验] (请完成下表)
    实验内容
    		实验现象
    		解释与结论
    测定导电性
    		氯化氢的水溶液：导电性良好
    		氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
    氯化氢的的甲苯溶液： A   
    		氯化氢的甲苯溶液中没有自由移动的离子
    与镁作用
    		氯化氢的水溶液：
            B           
    		化学方程式：
                C             
    氯化氢的甲苯溶液：没有明显的现象
    		氯化氢在甲苯溶液中没有解离出氢离子
    与固体碳酸钠的作用
    		氯化氢的水溶液：产生气泡
    		化学方程式：    D         
    氯化氢的甲苯溶液：
    		氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
    [讨论与反思] 盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了_______________E____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

    《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
    你认为合理的是（填编号）        。   
    《进行实验》
    《数据分析》 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组   别
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    进入瓶中水的体积（mL）
    		20
    		18
    		19
    		17
    		21
    		19
    通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的          。
    《实验分析》（1）红磷要过量的原因是                          ；
    （2）弹簧夹打开的适宜时机是                           ；
    （3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是     
    ①可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
    ②可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
    ③可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    ④可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
    《改进实验》
    (1)第二小组同学设计了C实验装置，优点是：                               。
    (2) 第三小组同学设计了D实验装置，优点是：                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是某小组同学验证质量守恒定律实验的片段。

    (1)如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施                ；
    (2)小明用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为          g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是                   ；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是              ，该反应的化学方程式为                         ；
    (3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸，发现有气泡产生，其原因是                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    为了探究硫酸溶液中哪一种粒子（H2O、H+、SO42-）能使指示剂变色？设计的实验步骤如下：
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。
    ②在第二支试管中加入约2mLNa2SO4（PH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊溶液，观察现象。
    ③在第三支试管中加入约2mLHCl溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。
    通过上述实验探究，请你回答下列问题：
    （1）你的假设是                                                      
    （2）实验①和实验②说明                                             
    （3）实验③看到的现象是               ，你得出的结论是              

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （4分）如图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到什么现象？请分析其原因，并写出化学方程式。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图表示电解水的简易装置，请回答下列问题：

    （1）与甲试管中的电极相连的是电池_______（填“正”或
    “负”）极；检验乙试管中气体的方法是
    ___________________                        _。
    （2）电解水反应的化学方程式为___________________。
    （3）该实验能证明的结论是________  ____________。

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