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已知在生物体的细胞内和血液里含有葡萄糖,它容易被人体吸收,是细胞的速能量来源.我们所需的能量的50%来自葡萄糖,它的化学式为C6H12O6.请计算:
(1)葡萄糖的相对分子质量;
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数.
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答;
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)葡萄糖的相对分子质量是12×6+1×12+16×6=180;
(2)葡糖糖中碳元素的质量分数是
12×6
180
×100%=40%

故答案为:(1)180;(2)40%.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下四个图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
加热一定质量的高锰酸钾
B、
将铁片放入硫酸铜溶液中
C、
木炭在密闭的容器内燃烧
D、
电解水生成两种气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

.小强同学设计了如图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,
 
,为什么?理由:
 
;实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,
 
,为什么?理由:
 

(2)实验现象:
A
 
,反应方程式是
 

B
 
,反应方程式是
 

C
 

(3)上述实验可以总结CO的性质有:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据装置图回答下列问题:
(1)写出图中仪器名称a
 
 b
 
 
(2)对装置①中的固体加热时应先
 
;若用装置⑥净化气体,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)实验用锌粒和稀硫酸制取氢气,欲得干燥的氢气,则应选择的装置有
 
(选填编号),其反应方程式为
 

(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰在加热条件下得到甲烷,已知甲烷难溶于水,密度比空气小,则制取甲烷发生装置应选
 
,收集装置选
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验的问题填写完整.
(1)准确量取一定体积的液体时,除选用合适的量筒外,还应该使用的仪器是
 

(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心,可能导致的后果
 

(3)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤是
 
,称量和量取、溶解、装瓶贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A-H均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
、C
 

(2)写出下列反应的化学方程式:反应①
 
;反应②
 
反应②的基本反应类型是
 

(3)向固体B中加入足量的稀硫酸,看到的现象是:
 
;其反应方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小戴同学在学习完空气成分测定实验后改进了课本上的装置图如图(查阅资料得出白磷和红磷一样有可燃性,且燃烧后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃烧)回答下列问题:
(1)白磷在空气中燃烧的现象为(同红磷)
 
,写出该文字的表达式
 

(2)实验时,可以观察到活塞先向
 
移动,后向移动到刻度
 
处.可以得出的结论是
 

(3)小陆同学重复小戴同学的实验结果活塞只移动到刻度4.5处可能是什么原因
 
 

(4)在此的实验中,密闭装置内剩余的气体的成分是
 

A.纯净的氮气  B.五氧化二磷  C.主要成分为氮气的混合气体  D.主要成分为氮气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年10月26日上午9时,随着两列国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组从上海虹桥站、杭州站同时疾驶而出,沪杭高速铁路通车运营.这是我国高速铁路引领世界高速铁路发展潮流的又一重要标志.
为了适应火车提速,沪杭线上原有的短轨都需要连接为超长轨.工人常用2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨.则反应物中具还原性的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一白色晶体A和黑色粉末B混合能制得一种能使木条复燃的气体C,C能与一银白色金属D反应,发出耀眼的白光.试推断A、B、C、D 的化学式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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