分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(2)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(3)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,写出其化学式即可.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(5)化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
解答 解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.银离子可表示为:Ag+.
(2)氧化镁中氧元素显-2价,镁元素显+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(3)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为:KMnO4.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3H2可表示三个氢分子.
(5)ZnCl2从右向左读,读作氯化锌.
故答案为:(1)Ag+;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(3)KMnO4;(4)三个氢分子;(5)氯化锌.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 | |
B. | 水中溶有的有色物质可用活性炭吸附 | |
C. | 水通电分解生成的氢气与氧气的质量比为2:1 | |
D. | 为减少水体污染,要合理使用农药、化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用清洁能源代替化石燃料 | B. | 将生活垃圾焚烧处理 | ||
C. | 扩大城市绿化面积 | D. | 改进汽车尾气净化技术 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向集满二氧化碳的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的氢氧化钠溶液,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | 二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶子变瘪 |
B | 将燃着木条伸入集气瓶中 | 木条熄灭 | 该集气瓶装的气体一定是氮气 |
C | 电解水 | 电极上有气泡产生 | 水是由氢元素和氧元素组成 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体中含氢元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N的原子序数是14 | |
B. | 第2周期ⅠA族元素的原子易得到电子 | |
C. | 第3周期ⅡA族元素的原子具有两个电子层 | |
D. | 元素周期表是根据元素的原子结构和性质,把它们科学有序地排列起来得到的 |
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