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    变瘪的乒乓球放入热水中能重新鼓起来，说明了（　　）
    A、分子在不断地运动
    B、分子的质量和体积都很小
    C、分子之间有间隙
    D、分子的大小随温度的升高而变大
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子间有间隔，分子的间隔受热时变大，分子的大小没有变化．不能说明分子在不断地运动、质量和体积的大小．故C正确，A、B、D错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作能达到实验目的是
     
    ．
    选项 实验目的 实验操作
    A 除去CO2中的CO 点燃
    B 区分铁粉与二氧化锰粉末 观察颜色
    C 区分聚乙烯塑料与聚氯乙烯塑料 点燃，闻气味
    D 除去FeSO4溶液中的CuSO4
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）
    A、生成物一定是氧化物
    B、该反应既不是化合反应也不是分解反应
    C、分子在化学变化中不可分
    D、化学反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，并且在不改变其质量分数的前提下，可以采取的措施是（　　）
    A、加溶质B、降低温度
    C、蒸发水分D、升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是（　　）
    A、石灰石B、石油
    C、空气D、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质用途的叙述中，不正确的是（　　）
    A、食盐作调味品
    B、氧气用于急救病人
    C、浓硫酸可以做干燥剂
    D、用甲醛水溶液保存鱿鱼等水产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混油的少量杂质（括号内为杂志），所用方法正确的是（　　）
    A、CaCO3固体（CaO固体）--高温煅烧
    B、N2气体（O2气体）--通过灼热的铜网
    C、CO气体（CO2气体）--依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液
    D、KCl溶液（CaCl2溶液）--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（　　）
    A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变
    B、析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
    C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
    D、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大

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