【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用.
(1)(推断)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是______.
(2)探究B装置中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)
(1)碎瓦片能防爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
(2)铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引.
(3)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(初步探究)B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引
(猜想与假设)
猜想一:剩余固体是Fe3O4
猜想二:剩余固体是______
(实验探究)
实验操作 | 实验现象及结论 |
______ | ______ |
(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为______.
【答案】氢气 Fe与Fe3O4 取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸 若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想一正确.若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想二正确 3Fe+4H2OFe3O4+4H2
【解析】
(1)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体具有还原性,再根据反应物为“铁与水蒸气”,所以该气体是氢气,故填:氢气;
(2)[猜想与假设]能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4,则猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe没有其他反应产物,猜想二是Fe与Fe3O4;验证猜想一与猜想二,关键是否含有Fe,故填:Fe与Fe3O4;
[实验探究]根据铁与稀盐酸反应产生气体,进行设计实验:取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想一正确。若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想二正确,故填:取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸;若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想一正确。若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想二正确;
[实验结论]根据“在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体”和猜想,所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气,化学方程式为:3Fe+4H2OFe3O4+4H2;故填:3Fe+4H2OFe3O4+4H2.
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【题目】如图是初中化学教材中常见的化学实验装置图,请你认真以下问题。
(1)A图中发生反应的化学方程式是______。
(2)B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有______,这一性质在实际生活中的应用为______。
(3)C图中通过对比______,可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触;
(4)某化学兴趣小组的同学用D图所示装置(气密性好),测定空气中氧气的含量时,测得的结果偏小,可能的原因是______(任写一条)。
(5)E图不能用来验证质量守恒定律,原因是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们生活息息相关,请从下面三张图片中任选其中两种,写出其主要成分的化学式,并列举出 一个用途。
A 图中主要成分的化学式为_____,它可用作_____。
B 图中主要成分的化学式为_____,它可用作_____。
C 图中主要成分的化学式为_____,它可用作_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水者,万物之本。
(1)水的保护
①保护水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列的防止水污染的措施可行的是_________。
a.抑制水中所有动植物生长 b.不任意排放工业废水
c.禁止使用农药和化肥 d.生活污水处理后再排放
②我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂ClO2,制取ClO2反应为::X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,则X的化学式为____________。
(2)水的组成写出电解水的化学方程式___________________________________________。
(3)水的用途
①将下列物质加入足量的水中,能形成无色溶液的是_________(填字母)。
a.植物油 b.蔗糖 c.碳酸钙 d.高锰酸钾
②农业生产中,用质量分数为7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液,欲配制100g该营养液,需水__________mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
③KCl和KNO3溶解度曲线如图所示,30℃时取KNO320g,用50g水充分溶解,再将溶液降温到10℃,此时KNO3溶液的质量是____________。30℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数与KCl饱和溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是_________(填字母)。
a.大于 b.小于 c.等于 d.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度甲________乙(填“>”“=”或“<”)。
(2)若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用____________方法。
(3)t2℃时,将15g甲放入装有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为________。
(4)A点状态中乙溶液属于________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是三种物质的溶解度曲线。请回答:
(1)溶解度随温度升高而降低的是_______;30℃时溶解度最大的是_______。
(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_______。不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的措施有_______(写一种)。
(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质,分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_______、过滤、洗涤、干燥。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144),请回答下列问题:
(1)人体中F属于________(填“微量”或“常量”)元素。
(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为________。
(3)若牙膏中其它成分不含氟元素,则每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量为________g(结果保留小数点后一位)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
请回答:
(1)图中P点表示甲的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)的溶液。
(2)要将t3℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是_____(填一种即可)。
(3)将t2℃甲的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法正确的是( )
A. 该元素在原子变成离子是物理变化B. 核内有115个质子
C. 镆原子粒子总数403D. 该原子质量为288
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