|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小美同学对紫黑色固体A进行相关实验，实验过程如下：
| |||
|
已知A、B、C、D、E、F、G都是同学们学过的物质，转化图中某些生成物已略去。
（1）请你推断并写出下列物质的名称：A ； E ；G 。 （2）写出反应E→C的文字表达式 ，反应中B的作用是 ，该反应的基本类型是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占容积的体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木 条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制氧气的文字表达式 。
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： （填“是”或“否”）。
（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数× %。
（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为 %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是 %（计算结果保留整数）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（ ）
|
| A． |
木炭在氧气中燃烧 | B． |
铁丝在氧气中燃烧 |
|
| C． |
硫在氧气中燃烧 | D． |
蜡烛在氧气中燃烧 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
（1）人吸气时应将活塞A （填“打开”或“关闭”），活塞B （填““打开”或“关闭”）
（2）人呼气时应将活塞A （填“打开”或“关闭”），活塞B （填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是
（3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是 ；Ⅱ瓶所装试剂的作用是 ；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是 （ ）
A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C. 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
D. 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为8:1
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学反应：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C。现要制得0.4D，则所需A的质量为（ ）
A．5.6克 B．11.2克 C．14.6克 D．无法计算
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
水+氧气 催化作业 分解反应
