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    【题目】现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）。则下列说法错误的是


    A.完全反应所需时间：丙>甲>乙B.生成氢气的质量：甲>乙>丙

    C.相对原子质量：乙>丙>甲D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

    【答案】C

    【解析】

    A、由题意甲、乙、丙三种金属分别与三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，金属完全反应，根据生成氢气的质量与反应时间的关系图可知，金属乙反应的氢气质量最先达到最大值，其次是金属甲，最后是金属丙，即金属乙最先反应完，其次是金属甲，金属丙最后反应完，因此完全反应所需时间的关系为丙>甲>乙，A选项说法正确，不符合题意；

    B、如图所示曲线平行于x轴时，生成的氢气质量达到最大值，三种金属生成氢气的质量甲最大，其次是乙，最小的是丙，即生成氢气的质量甲>乙>丙，B选项说法正确，不符合题意；

    C、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为，设金属的相对原子质量为，金属的质量为，生成氢气的质量为，根据方程式可知，则有，已知甲、乙、丙三种金属的质量相等，则金属的相对原子质量与生成氢气的质量成反比，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，三种金属的相对原子质量关系为甲＜乙＜丙，C选项说法错误，符合题意；

    D、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为，由方程式可知生成的氢气中的氢元素全部来自于硫酸，根据质量守恒定律元素守恒，生成的氢气质量越大，消耗的硫酸质量越大，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，消耗硫酸的质量关系为甲>乙>丙，D选项说法正确，不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知常温下A和E为红色固体，B和D为气体。请回答下列问题

    （1）G的名称为_____。

    （2）反应①的化学方程式为_____。

    （3）反应②的化学方程式为_____，其反应类型为_____。

    （4）上述转化中，B和H表现出相似的化学性质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分反应条件已略去）．其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色．请回答下列问题：

    （1）反应①的化学方程式是______；

    （2）组成E的元素是______；

    （3）反应①②③④中属于置换反应的是________；

    （4）反应④的化学方程式是 _________________________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．它们之间有下图转化关系(部分生成物已省去)

    （1）指出B的一种用途____，用化学式表示D的组成_______、________．

    （2）写出化学方程式： H→C________．

    （3）上述反应没有涉及到的基本反应类型是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在2019年年底开始，我国爆发了新冠肺炎，给国家和人民的财产带来巨大的损失，给人民的生命带来严重的威胁，全国人民在党中央的领导下众志成城抗击新冠肺炎。抗疫中用到了许多消毒剂，84消毒液（有效成分为次氯酸钠和二氧化氯（ClO2））是常用消毒剂。

    （1）将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断次氯酸钠的化学式，其反应原理：Cl2 + 2NaOH=NaCl + H2O + _____。

    （2）二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价 _____ ，二氧化氯（ClO2）属于_____（填字母序号）。

    A 酸

    B 碱

    C 盐

    D 氧化物

    （3）84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出其化学反应方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

    （1）在___℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等；

    （2）在t2°C时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为_____;

    （3）若乙物质中混有少量甲物质，最好采用____(填"降温结晶'或“蒸发结晶")的方法提纯；

    （4）t2°C时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在小烧杯A中盛有滴入酚酞溶液的蒸馏水，然后向小烧杯B中倒入浓氨水，立即用大烧杯罩住烧杯A和B，过一段时间后发现烧杯A中溶液由无色变为红色。下列有关说法错误的是

    A.实验说明浓氨水易挥发

    B.实验说明分子不断运动

    C.烧杯A中溶液变红，说明显碱性

    D.烧杯B中溶液的pH逐渐变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。

    （实验过程与分析）

    实验一

    实验二

    实验三

    实验操作



    实验现象

    __________

    __________

    无明显现象

    实验结论

    氢氧化钠能与硫酸铜发生反应

    氢氧化钠能与氯化铵发生反应

    氢氧化钠不能与硫酸发生反应

    （1）实验一的现象：___________。

    （2）实验二的现象：__________。

    （实验反思与拓展）

    （3）实验一中发生反应的化学方程式: _____。

    （4）某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由____色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为__________。

    （5）由实验三联想到二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢? （本实验中忽略CO2溶于水）

    ①甲同学设计了如图所示实验方案，当观察到_________现象时，说明两者发生了化学反应。

    ②乙同学重新设计实验方案：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入____溶液，当观察到_____现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类的生活有密切的联系。

    (1)生活中干净、卫生的自来水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”);

    (2)南昌瓦罐汤不仅营养,而且闻着鲜美,让人食欲大开，从分子的角度解释“闻着鲜美”的原因:___________。

    (3)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,.其洗涤废水的任意排放会污染环境，已知在上述化合物中磷的化合价为+5,则X应为________________。

    (4)汽车安全气囊中装有叠氮化钠(NaN3), 将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可制得NaN3,反应的化学方程式为 ,则X的化学式____________。

    (5) 84消毒液中的次氯酸钠的制取原理是氯气(Cl2)与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水，该反应的化学方程式为____________。

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