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    2．为验证鸡蛋壳的成分中含有碳酸盐，可以在鸡蛋壳碎片中（　　）
    A．加入水，若不能溶解，则有碳酸盐
    B．加入石灰水，若无现象，则有碳酸盐
    C．加入醋酸，若看到蛋壳表面有气泡，则有碳酸盐
    D．加入稀盐酸，若产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则有碳酸盐

    分析 利用碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体的性质，检验碳酸盐的存在．

    解答 答：碳酸盐的检验一般是采用滴加盐酸检验是否有气体生成，然后用澄清的石灰水检验是否是二氧化碳．
    故答案为：D．

    点评 碳酸盐是指金属（包括铵根）与碳酸根化合成的一类盐类化合物，检验碳酸盐通常使用盐酸和澄清石灰水．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．氮的氧化物中，氮、氧质量比为7：20，则该氧化物化学式为（　　）
    A．NOB．NO2C．N2OD．N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学研究小组对Zn、Ni（镍）、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下，回答有关问题．
    [提出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能假设：
    ①Zn＞Ni＞Cu     ②Zn＞Cu＞Ni     ③Ni＞Zn＞Cu
    [查阅资料]小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应
    OH-NO3-SO42-Cl-
    Ni2+不溶溶溶
    [设计实验]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积，等浓度的足量稀盐酸中，观察实验现象．
    [控制实验条件]三种金属加入稀盐酸前都先用砂纸将其表面摩擦光亮，
    [记录现象]请帮助小红把实验现象填写完整，
    金属NiZnCu
    与稀盐酸反应现象气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生剧烈，金属迅速溶解
    无明显现象
    [得出结论]原假设中正确的是①（填“①”，“②”或“③”）．写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2 +H2↑
    [结论应用]请选择另一类别的一种试剂设计实验，也同样达到一次验证上述假设的正确与否，写出你选择的试剂的化学式NiCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．自2013年12月以来全国大范围的雾霾天气引发了大众对空气污染和PM2.5的持续关注．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其悬浮在空中很难自然沉降到地面．人体吸入后可能会引发呼吸道和心血管病等方面的疾病．下列关于PM2.5的说法正确的是（　　）
    A．PM2.5是一种微生物
    B．PM2.5的直径介于分子和原子之间
    C．PM2.5的运动属于分子的无规则运动
    D．PM2.5在空气中受重力作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的相关知识，“--”表示相连的两种物质（或溶液）间能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．请回答下列的问题：
    （1）写出X、Y可能的一种化学式：XCO2；YCuO；
    （2）②反应的反应基本类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学兴趣小组在完成酸碱盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：
    （1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；（2）向碳酸钠溶液中加入稀盐酸．完成这两个实验后，同学们将实验后的废液集中到一废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究．（温馨提示：该题的实验过程中所用溶液浓度较低，实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物，均可看做可溶物）
    【提出问题】废液中的溶质有哪些？
    小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有Na2SO4和NaCl（或硫酸钠和氯化钠）  （酚酞除外）．
    【猜想与假设】小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想：
    猜想一：还含有NaOH    猜想二：还含有Na2CO3
    猜想三：还含有NaOH和Na2CO3 （填化学式）．
    【实验验证】
    小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出了正确结论．若猜想二正确，小组同学观察的现象是产生白色沉淀，溶液由红色变为无色．请写出发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    【交流与反思】小组中小林同学认为，将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，也能得出正确结论，你认为小林的观点不正确（填“正确”或“不正确”），你的理由是氢氧化钡会与废液中的硫酸钠反应产生白色沉淀和氢氧化钠，且氢氧化钡过量，无法确定废液中是否含有氢氧化钠和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（　　） 
    A．1个氧分子由2个氧原子构成
    B．反应前后分子的种类和数目没有改变
    C．同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子
    D．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空：

    可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管（填仪器名称，下同）；加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；量取一定体积的液体用量筒和胶头滴管；贮存少量气体的玻璃仪器是集气瓶；吸取和滴加少量液体用胶头滴管；加热的仪器是酒精灯，当实验结束需停止加热时，应用灯帽盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请用“＞”或“＜”或“=”填空．
    （1）沸点：水＜氯化钠溶液
    （2）含碳量：甲醛（CH2O）═醋酸（C2H4O2）
    （3）20℃，3.0mL水与3.0mL酒精混合后的体积＜6.0mL
    （4）20℃，1.0g硫粉在1.0g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量═2.0g．

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