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    由碳元素和氢元素组成的化合物，其中碳、氢元素的质量比为3：1，则该化合物的化学式为（　　）
    分析：根据题意，由碳元素和氢元素组成的化合物，其中碳、氢元素的质量比为3：1，据此可以确定该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比，据此进行分析判断．
    解答：解：由碳元素和氢元素组成的化合物，其中碳、氢元素的质量比为3：1，则该该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比
    3
    12
    ：
    1
    1
    =1：4．
    A、该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比为2：4=1：2，不符合要求，故选项错误．
    B、该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：4，符合要求，故选项正确．
    C、该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比为3：4，不符合要求，故选项错误．
    D、该化合物的分子中碳原子和氢原子的个数比为2：2=1：1，不符合要求，故选项错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    [提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
    [实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （2）装置B中浓硫酸的作用是
    吸收从A中溢出的水蒸气
    吸收从A中溢出的水蒸气
    ；
    （3）装置C处氧化铜的作用是
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    ．
    [方案评价]
    （1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？
    否
    否
    （填“是”或“否”），原因是
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    ；
    （2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
    在密闭体系里燃烧
    在密闭体系里燃烧
    （至少1条）．
    [数据处理]下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实 数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧，
    得到2.64g CO2和1.08g H2O    		 数据分析：
    若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2：2.64g+1.08g-1.8g=1.92g，而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×
    32
    44
    =1.92g，1.08gH2O中氧的质量为1.08g×
    16
    18
    =0.96g，因为产物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g＞1.92g，所以，葡萄糖含有C、H、O三种元素
    若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2：2.64g+1.08g-1.8g=1.92g，而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×
    32
    44
    =1.92g，1.08gH2O中氧的质量为1.08g×
    16
    18
    =0.96g，因为产物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g＞1.92g，所以，葡萄糖含有C、H、O三种元素
    ；
    结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素
    [讨论交流]为了尽量减少误差，该实验在进行过程中应注意的问题是：
    将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差
    将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差
    （1条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?青岛模拟）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
    【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．
    （1）装置A中发生反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）装置C处氧化铜的作用是
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    ．
    【方案评价】
    用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？
    否
    否
    （填“是”或“否”），原因是
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    ．
    【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实 数据分析及结论
     1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O 数据分析：
    葡萄糖燃烧需O2：2.64g+1.08g-1.8g=1.92g
    葡萄糖燃烧需O2：2.64g+1.08g-1.8g=1.92g

    而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×32÷44=1.92g，1.08gH2O中氧的质量为1.08g×16÷18=0.96g，产物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g．
    而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×32÷44=1.92g，1.08gH2O中氧的质量为1.08g×16÷18=0.96g，产物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g．

    2.88g＞1.92g，所以，葡萄糖含有C、H、O三种元素
    2.88g＞1.92g，所以，葡萄糖含有C、H、O三种元素

    结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    [提出问题]葡萄糖在完全燃烧时产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
    [实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（无水CaCl2吸水，不吸收CO2）．
    （1）装置B中浓硫酸的作用是
    干燥氧气
    干燥氧气
    ．
    （2）装置C处氧化铜的作用，是将葡萄糖可能不完全燃烧产生的少量CO气体
    氧化成CO2
    氧化成CO2
    ．
    [数据处理]
    （3）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
    实验事实 数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧后，D装置增重1.08g，E装置增重2.64g 数据分析：1.8g葡萄糖含有C元素
    0.72
    0.72
    g、H元素
    0.12
    0.12
    g
    结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素
    [方案评价]
    （4）装置D、E不能调换顺序，理由是
    如果固体NaOH放在CaCl2前面，那么它既吸收水又吸收CO2，如此就不能分别测出葡萄糖燃烧生成的水和二氧化碳的质量
    如果固体NaOH放在CaCl2前面，那么它既吸收水又吸收CO2，如此就不能分别测出葡萄糖燃烧生成的水和二氧化碳的质量
    ．
    （5）装置F是保护装置，它能有效防止空气中的水分和CO2气体进入装置，影响测量结果．如果没有此保护装置，测量出的CO2质量会
    偏大
    偏大
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年10月12日，广州亚运火炬“潮流”火炬载着中国人民对亚洲人民的友谊，亚运会圣火将在广东省内和全国多地进行传递开始了传递．它采用的燃料是丙烷（分子结构如图），下列关于丙烷分子的说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
    [提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
    [实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    ；
    （2）装置B中浓硫酸的作用是
    吸收从A中逸出的水蒸气
    吸收从A中逸出的水蒸气
    ；
    （3）装置C处氧化铜的作用是
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
    ；
    [方案评价]
    （1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？
    否
    否
    （填“是”或“否”），原因是
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    空气中的CO2会干扰实验结果的测定
    ．
    （2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
    在密闭体系里燃烧
    在密闭体系里燃烧
    （至少1条）．
    [讨论交流]为了尽量减少误差：
    F装置中的浓硫酸应该换成装有
    氢氧化钠固体
    氢氧化钠固体
    的（U型或球型）干燥管．

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