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工业上用________和氢氧化钠为原料,可以制得肥皂和甘油.

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、碳酸钠是一种生活中常见的盐,也是一种重要的化工原料.
①碳酸钠的化学式是Na2CO3,俗称
纯碱
,其水溶液呈
碱性
性;工业上用熟石灰与碳酸钠反应制取氢氧化钠,有关的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
,碳酸钠晶体的化学式是Na2CO3?10H2O,0.2mol碳酸钠晶体中有水
2
mol;
②在某温度时,取两份等质量、等浓度的不饱和碳酸钠溶液,分别加入mg碳酸钠粉末和ng碳酸钠晶体,均能使溶液达到饱和,如图:其中属于加入碳酸钠粉末的曲线是
(1)

(填(1)、(2))
③综合上述各小题信息,可以估算出,此温度下碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数为
小于
(等于37%、大于37%、小于37%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工原料.工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱,并生成氯气(Cl2)和氢气.
(1)请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式:
 

(2)氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液会变红色,氢氧化钠溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小组为探究氢氧化钠溶液中的哪种微粒能使酚酞试液变红,设计了如下实验方案,得出了初步结论.
①请填写下表中的实验结论:
实 验 过 程 实验现象 实 验 结 论
向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入酚酞试液,振荡 溶液无明显
变化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验?为什么?
(3)某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验.将两种溶液混合后,对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想:
甲同学的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同学的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗?并说明理由.
②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想,并设计简单的实验证明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测其成分,称取10g样品配制成溶液,向其中滴加一定质量分数的稀盐酸,充分反应,共放出0.88g气体,试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?丹徒区模拟)某校学生对买来的工业固体烧碱的杂质成分进行研究.
[查阅资料]
①在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品.
②在工业上用食盐和水配成饱和食盐水,通过电解(通电)制得烧碱溶液,再将溶液浓缩即可得到固体烧碱,通电过程中还可得到氢气和氯气(C12).工业上用电解饱和食盐水制烧碱的化学方程式为.
[实验假设]
该工业固体烧碱中可能含有氯化钠、碳酸钠,导致该工业固体烧碱中含有碳酸钠杂质的原因可能是(用化学方程式回答).
[实验设计]
他们设计了实验方案来验证上述假设.
请你帮助他们完成实验报告:
实验步骤 实验现象 结论
①取样,加足量的水 固体完全溶解
没有不溶性杂质
没有不溶性杂质
②用试管取上述试液,加入过量,塞上带导管的单孔塞;将导管的另一端插入盛有
澄清石灰水的
澄清石灰水的
烧杯中
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

原固体混合物中含有
③再向试管中加入 有白色沉淀生成 原固体烧碱中含有
[产品分析]
取该工业固体烧碱样品46.91克(只含两种杂质)加人足量蒸馏水,向所得溶液中先滴加2-3滴;再滴加7.3%的稀盐酸至溶液颜色恰好由红色变为无色,共用去稀盐酸510克.
①实验过程中开始滴加稀盐酸无气泡出现的原因是.
②欲测定样品中所含各物质的质量分数,则除以上数据外还需测定出反应过程中产生的二氧化碳的质量,若二氧化碳的质量为0.44克,则样品中氯化钠的质量分数为多少?(要有计算过程,保留小数点后两位数字)
[反思与应用]
利用电解水实验研究水的组成时可以向水中加稀硫酸或氢氧化钠以增强水的导电性,能否向水中加该工业固体烧碱样品?(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据下列叙述,结合该物质的化学性质,写出该物质在日常生活或生产中所发生反应的化学方程式.
(1)工业上用稀盐酸除铁锈的反应:
 

(2)二氧化硫是一种有污染的气体,工业上为了减少污染可以将含有二氧化硫的尾气通入石灰乳中:
 

(3)实验室为了区别两瓶无标签的无色溶液氢氧化钠溶液和石灰水可以利用纯碱溶液,这是因为纯碱与其中一种溶液能发生反应:
 

(4)有些工厂排放的废水中含有硫酸,用氨水(NH3?H2O)可以中和它的原理是:
 

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