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    下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是

    A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯      B．长颈漏斗、集气瓶、试管

    C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶      D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是                          （      ）

    A．氧气用于炼钢                B．干冰用于人工降雨

    C．二氧化碳用于生产碳酸饮料    D．天然气用作清洁燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列标志属于物品回收标志的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Fe2O3、CuO的固体混合粉末ag,高温下用CO还原，得到金属混合物2.4g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生5.00g白色沉淀，则a的值为

       A． 7.4       B.    4.00        C.   2.45         D.3.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列过程中发生了化学变化的是                        

    A.石墨导电              B.金刚石切割金属

    C.用铅笔写字            D.用焦炭冶炼

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：

    (1)有毒的气体是__________；      (2)能用于灭火的气体是__________；

    (3)对环境保护最理想的燃料是_________；

    (4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝

    　

    B．

    无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾

    　

    C．

    在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀

    　

    D．

    铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是（　　）

    　　A．稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗　　B．稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗　　C．蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗　　D．蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题

    ⑴若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳制取装置是　　▲　　　　（填字母标号），写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式　　　▲         。

    ⑵检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到　▲  则说明装置B不漏气.写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式   ▲    。                       

    ⑶将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到发出白光且     ▲     ，证明蜡烛中含有氢元素。接着将蜡烛从集气瓶中取出，　　　▲　　　（填实验步骤和现象），证明蜡烛中含有碳元素.

    ⑷为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置　　▲　　　（填编号）.

    ⑸实验室利用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取甲烷气体，通常情况下甲烷无色、无味、密度比空气小，难溶于水。选用的发生装置是　  ▲　（填字母标号）.某同学欲利用如右图装置收集甲烷，气体应从　▲　　端进入（填“a”或“b”）。

    ⑹氯酸钾、高锰酸钾中氧的质量分数分别是39.2%、40.5%，则加热100g氯酸钾、高锰酸钾完全分解生成氧气的质量分别是39.2g、　▲　　（填“<”、“>”、“=”）40.5g。

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