分析 (1)根据自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色考虑;(2)①根据b没有明显变化,说明二氧化碳不能使紫色石蕊试纸变色考虑;②根据二氧化碳能与水反应生成物考虑;③根据二氧化碳的密度考虑本题;设计的实验只要能验证出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,验证出二氧化碳是否具有可燃性就可以.
解答 解:(1)关闭活塞K,观察到图中试纸a、c都不变色,说明猜想一不正确,故填:一;
(2)①由于硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳可以从内层试管壁小孔跑出来,与试纸b接触,结果没有明显变化,说明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红;所以猜想二错;故填:二;
②由于a和c的紫色石蕊试纸属于湿润的,所以生成的二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸属于酸能使紫色石蕊试纸变红色,反应物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,碳酸能使紫色石蕊试纸变红,所以猜想三正确;故填:二氧化碳+水→碳酸;三;
③因为二氧化碳的密度比空气大,所以先聚集在试管的底部,由底部向上运动,所以二氧化碳先接触a,再接触b,所以a先变色;故填:a;二氧化碳的密度大于空气;
具支试管中倒入少量澄清石灰水,由于硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳可以从内层试管壁小孔跑出来,进入具支试管底部的澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊,在支管口放一燃着的木条,如果熄灭了,说明二氧化碳既不能燃烧又不支持燃烧.故填:具支试管中倒入少量澄清石灰水;支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性.
点评 解答本题关键是要根据资料中:紫色石蕊试纸遇酸变红色,再结合二氧化碳与水反应生成碳酸,来进一步分析本题,根据装置的特点来改进验证二氧化碳的性质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检查装置的气密性,先把手紧握住试管外壁,再把导管伸入水中 | |
B. | 加热时先对试管预热,再对准药品加热 | |
C. | 在装配仪器时,先对试管预热,再检查装置的气密性 | |
D. | 收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
Ni | Zn | Cu | |
与盐酸反应现象 | 气体产生缓慢, 逐渐溶解 | 气体产生激烈, 迅速溶解 | 无气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外层电子数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
最高正价 最低负价 | +1 | +2 | ③ | +4 -4 | +5 -3 | ④ | +7 -1 |
元素 | 有关信息 |
X | 可形成相对分子质量最小的气体单质 |
Y | 空气中含量最多的元素 |
Z | 其单质约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ |
M | 生活中最常见、用量最大的金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
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