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    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．凡有盐和水生成的反应一定是中和反应
    B．显碱性的溶液一定是碱的溶液
    C．显酸性的雨水一定是酸雨
    D．凡有氧气参加的反应一定是氧化反应

    分析 A、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．
    B、根据碱性溶液不一定是碱溶液，也有可能是盐溶液，进行分析判断．
    C、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6，进行分析判断．
    D、根据氧化反应的特征进行分析判断．

    解答 解：A、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．
    B、碱的水溶液显碱性，但碱性溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但属于盐，故选项说法错误．
    C、pH小于7的雨水，呈酸性，不一定是酸雨；酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6，故选项说法错误．
    D、凡有氧气参加的反应一定是氧化反应，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握碱性溶液不一定是碱溶液、中和反应与氧化反应的特征、酸雨的概念等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列应用及化学方程式表示均正确的是（　　）
    A．酸雨的形成  CO2+H2O═H2CO3
    B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜   Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
    C．用高锰酸钾制氧气 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑
    D．钟乳石的形成原理  Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请用元素符号、化学式、化学方程式填空：
    （1）2个氧分子2O2；
    （2）人体中含量最高的金属元素Ca；
    （3）硫酸钠中的阴离子SO42-；
    （4）赤铁矿石高炉炼铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （5）用盐酸制取氢气2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液．若把该溶液用水浴加热到60℃（水的蒸发忽略不汁）．下列说法错误的是（　　）
    A．溶液变浑浊了B．溶液中溶质发生了化学变化
    C．溶液仍饱和D．溶液中溶质质量分数变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）在实验室里用高锰酸钾制氧气．
    ①有关反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ②可选择的收集装置是D或F（填字母代号）；
    ③如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入；
    ④若制取3.2g氧气最少需要高锰酸钾31.6g．
    （2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．
    ①该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制加入过氧化氢溶液的速率；二是将过氧化氢溶液加水稀释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．最新信息显示，今年随着国家对新能源汽车发展的扶持政策落实，中国新能源汽车有望迎来快速增长．关于能源，下列说法正确的是（　　）
    A．氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用
    B．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业发展
    C．地球上天然气储量相当大，取之不尽、用之不竭
    D．核电站一旦发生泄露，放射性物质危害极大，因此应禁止使用核能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中氮气的质量分数为78%
    B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
    C．红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾
    D．二氧化碳是植物进行呼吸作用必须的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学发现，做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么？
    【猜想与假设】
    A同学：该溶液没有变质，只含有NaOH
    B同学：该溶液全部变质，只含有Na2CO3
    C同学：该溶液部分变质，含有NaOH和Na2CO3
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
    【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取少量溶液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．
    【评价与交流】请你评价B同学的结论：（1）同学的结论错误，如果溶液中还含有氢氧化钠，少量的稀盐酸和碳酸钠反应生成的少量二氧化碳，二氧化碳会和氢氧化钠反应而看不到气泡．
    同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（2）Ca（NO3）2[或Ba（NO3）2]（填化学式），观察到有（3）白色沉淀产生，待不继续反应后，继续滴加（4）酚酞试液，既能验证自己的猜想．也能确定溶液中溶质的成分．
    C同学通过该方案进行实验，最终确定了溶液中的溶质成分．
    【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定氢氧化钠的变质程度时，一般先（5）加入足量的中性试剂除掉碳酸钠，再（6）滴加试剂验证氢氧化钠是否存在就可以确定溶液中的溶质成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．按要求从氧气、氢气、硫酸钡、氢氧化钙、硫酸、盐酸中选择合适的物质将化学式写在横线上．
    （1）支持燃烧的气体O2；
    （2）难溶于水的盐BaSO4；
    （3）可改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
    （4）易挥发的酸HCl．

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