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8.现将20gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,20gA完全反应后生成16gC和8gD,则参加反应的A与B的质量比是(  )
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

分析 由题意可知,反应物是A和B,生成物是C和D,根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量,进而求出参加反应的A和B的质量比.

解答 解:20gA完全反应后生成16gC和8gD,由质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为16g+8g-20g=4g,故参加反应的A和B的质量比是20g:4g=5:1.
故选D.

点评 本题解题的关键是运用化学中的基本思想:质量守恒思想.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.10℃时,KNO3的溶解度为20g,则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关系正确的是(  )
A.溶液:溶质=4:1B.溶液:溶质=6:1C.溶质:溶剂=1:6D.溶液:溶剂=5:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.属于有机合成材料的是(  )
A.玻璃B.陶瓷C.化纤布料D.不锈钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、二氧化碳B.冰水混合物、澄清石灰水
C.糖水、水银D.铜、液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列生活中的变化,不属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.汽油燃烧C.牛奶变馊D.烧碱潮解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有两瓶无色溶液,一瓶是氢氧化钠溶液,另一瓶是石灰水,要鉴别出来,选用的试剂是(  )
A.酚酞溶液B.稀盐酸C.碳酸钠溶液D.氯化钙溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是M>Al>Cu.
【设计与实验】为了探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同的M丝、铝丝及相关溶液,进行了如图所示的实验:
观察到只有试管乙中发生明显变化,那么试管乙中观察到的现象是M表面出现一层红色物质.
【交流与表达】(1)同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化,之所以出现这种情况的原因可能是铝丝表面有氧化铝保护膜阻止反应的进行.
(2)于是同学们对实验进行了改进,把甲、丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试管中,结果甲、丙试管中都出现了明显变化,则丙试管中发生反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.
【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
(1)同学们经过讨论后认为该实验可以优化,去掉试管丙(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.
(2)除了上述实验外,还可以将铝丝、铜丝分别插入到盛有MSO4溶液的试管中,或将M丝(填一种物质)分别插入到硫酸铝、硫酸铜溶液中,根据实验现象进行判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.科学学习小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4          猜想二:有Na2SO4和H2SO4       猜想三:有Na2SO4和NaOH
【实验探究】取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
【实验探究】中存在两处明显错误,同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误,应如何改进取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法能用质量守恒定律解释的是(  )
A.mg水受热形成mg水蒸气
B.煤燃烧后留下的煤灰比原煤的质量少
C.10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水
D.湿衣服凉干后,质量变小

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