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    14．用化学符号填空
    镁元素Mg水分子H2O二氧化硅SiO2五氧化二磷P2O5 2个钠离子2Na+．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：镁元素的符号是Mg，水分子的化学式为H2O，二氧化硅的化学式为SiO2，五氧化二磷的化学式为P2O5，钠离子带有一个单位的正电荷，2个钠离子就是在钠离子的前面加上数字2，故填：Mg，H2O，SiO2，P2O5，2Na+．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在水的电解实验中，若某电极收集到的气体是8mL，则另一个电极收集到的气体体积是（　　）
    A．4mLB．16mLC．4mL或16mLD．8mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．请根据如图回答：
    （1）苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为7：6：2，C、H元素的质量比为14：1，相对分子质量为122．
    （2）苯甲酸中碳元素的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列有关化学反应的文字表达式并说明反应类型．
    （1）红磷在氧气中燃烧：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，化合反应
    （2）过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应
    （3）加热暗紫色固体制氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应
    （4）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，属于化合反应
    （5）细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有如下仪：a．量筒  b．玻璃棒  c．药匙  d．天平  e．蒸发皿  f．胶头滴管  g．酒精灯．用字母作答：
    （1）称量固体药品的是d
    （2）取用固体药品的是c
    （3）可用于搅拌液体的是b
    （4）用于给液体加热的是e．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．地壳中的元素含量排前四位的是O、Si、Al、Fe；（填化学符号，下同）空气中含量最多的元素N；人体中含量最多的元素是O；相对分子质量最小的单质是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）铁在氧气中燃烧．
    （2）电解水制取氢气．
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器名称是锥形瓶，还可用广口瓶或烧瓶（写一种仪器名称）替代①．
    （2）写出用A装置制O2的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选择的气体发生装置是B（填装置号），在加试剂之前的操作检查装置的气密性．
    （4）与A装置相比，用B装置制O2的优点是A、B、C、D（填字母，不定项）．
    A．节约能源       B．能控制反应速率
    C．可随时添加药品       D．操作简单、安全
    （5）欲使用装置E用排空气法收集氢气，则气体应从b（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于物质组成的叙述正确的是（　　）
    A．纯净物中一定只含有一种元素B．混合物中一定含有多种元素
    C．不同的物质可以含有相同的元素D．相同的物质可以含有不同的元素

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