【题目】阅读下面的科普材料。
2019年度诺贝尔化学奖被授予约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三位科学家,以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献,奠定了无线电子产品的基础,给予我们进入无化石燃料世界的可能性,因为它能用于各种事物,从给电动汽车供电到从可再生能源中储存能量。
新能源汽车按照电池种类的不同可以分为镍氢电池动力汽车、锂电池动力汽车和燃料电池动力汽车。镍氢电池具有大功率、快速充放电等优点,但也有成本高,自放电程度大等不足,锂电池在整个充放电过程中,锂离子往返于正负极之间实现能量的转化。锂电池月自放电率仅为6%~8%,远低于镍氢电池。由于正极材料LiCoO2的价格高,目前是市场上高端电动汽车的主要动力源。质子交换膜燃料电池是燃料电池中的一种,其工作原理是在催化剂的作用下,氢气、氧气分别在各自电极发生电离后生成水,并释放出能量。由于质子交换膜燃料电池以铂族贵金属作电催化剂,燃料净化程度要求高,并且只能用热水回收余热,所以并未广泛应用。
(1)化石燃料是_____能源(填“可再生”或“非可再生”)。
(2)质子交换膜燃料电池可实现零排放,该反应的化学方程式是_____,能量转化形式为_____
(3)现有一种锂离子二次电池,其工作原理如图。放电时生成的Li2CO3固体和碳储存于碳纳米管中。放电时,电池的总反应为_____。
(4)下列说法中正确的是_____
A镍氢电池汽车具有大功率、快速充放电等优点
B锂电池月自放电率高,远高于镍氢电池
C电池属于无害垃圾,可以随意丟弃
D质子交换膜燃料电池电源是一种清洁的绿色环保电源
【答案】非可再生 2H2+O22H2O 化学能转化为电能 3CO2+4Li=2LiCO3+C AD
【解析】
(1)化石燃料属于非可再生资源,故填:非可再生。
(2)质子交换膜燃料电池是燃料电池中的一种,其工作原理是在催化剂的作用下,氢气、氧气分别在各自电极发生电离后生成水,并释放出能量,故其化学方程式为2H2+O22H2O,该反应是将化学能转化为电能,故填:2H2+O22H2O;化学能转化为电能。
(3)锂离子二次电池锂和二氧化碳生成碳酸锂和碳,化学方程式为3CO2+4Li=2LiCO3+C,故填:3CO2+4Li=2LiCO3+C。
(4)A、镍氢电池汽车具有大功率、快速充放电等优点,正确。
B、根据材料可知,锂电池月自放电率仅为6%~8%,远低于镍氢电池,选项错误。
C、电池属于有害垃圾,不可以随意丟弃,选项错误。
D、质子交换膜燃料电池其工作原理是在催化剂的作用下,氢气、氧气分别在各自电极发生电离后生成水,并释放出能量,故是一种清洁的绿色环保电源,正确。
故选:AD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量氢氧化钠固体。
(1)50℃时,甲物质的溶解度是________。
(2)30℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是________。
(3)烧杯中加入氢氧化钠后,甲、乙两试管中固体量的变化是____________________。除了加氢氧化钠外,还可以加________物质也会发生这样的变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。请回答:
(1) 若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式________。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_____(填序号)。
(3)若②能够发生反应,生成物必须有:_______。
(4)图中⑤处应补充的文字是_______(写一种,不能与图中已有信息重复)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨析与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
(1)图一是几种粒子的结构示意图,请根据图回答下列问题:
①上图A中 x=____。
②上图中,共包含了____种元素。
③上图中B、C、D、E、F中属于阴离子的是____。
(2)图二是四种物质的微观示意图,请根据图回答下列问题(填离子符号)。
上述物质中属于氧化物的是_____(填序号,下同),属于有机物的是_________。
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【题目】辩证中认识物质:含碳元素的可燃物不完全燃烧会生成一氧化碳气体。一氧化碳无色、无气味有剧毒,难溶于水,能燃烧。
(1)一氧化碳的物理性质有___(写一条)。
(2)一氧化碳燃烧的化学反应方程式_______。
(3)下列方法可以减少一氧化碳污染的是________(填标号)。
A 烧炭取暖时在房间里放一盆水 B 将煤球制成蜂窝煤
C 焚烧秸秆 D 使用共享单车绿色出行
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【题目】类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。
(1)图1中a物质的化学式为_____;b处对应物质的类别是_____。
(2)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫,两种气体混合发生反应,微观示意图如图2所示,丁物质的化学式为_____。
(3)二氧化硫在空气中可以通过下列转化形成硫酸型酸雨:①2SO2+O22SO3;②_____,酸雨会导致土壤酸化,可以利用_____改良酸性土壤。
(4)实验室利用硫酸铵和消石灰加热来制取氨气,该反应的化学方程式为:_____。
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【题目】为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应。经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6g(产生的气体全部逸出)。试计算:
(1)反应生成的二氧化碳的质量为多少?
(2)12g样品中碳酸钠的质量为多少?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学无处不在,请按要求回答问题:
(1)用化学符号或数字填空
①温度计里的金属_____,
②亚铁离子______,
③含氟牙膏中常添加氟化钠,NaF中F元素的化合价是______。
(2)化肥对农业的高产丰收具有重要的作用,其中钾肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力,下列化肥属于钾肥的是______(填序号)。
A KOH
B KCl
C CO(NH2)2
(3)①下列食物中富含丰富蛋白质的是______(填序号),
A 番茄
B 米饭
C 牛奶
②我们身边所使用的下列物品属于无机非金属材料的是______(填序号)。
A 陶瓷杯
B 塑料袋
C 尼龙绳
(4)工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳,该反应的化学方程式是______,该反应的基本类型属于______反应。
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【题目】某化学兴趣小组利`用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究。
(1)写出图中所标仪器的名称a. b.
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2,应选用上图中的 装置(填字母),其发生反应的化学方程式为 。
(3)①写出B装置中产生CO2的化学方程式 。
②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,并检验 CO2的有关性质。此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红,你对这一变化的合理解释有 (填字母)。
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
(4)若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37 g的石灰水,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?(请写出计算过程)
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