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4.如图所示化学药品保存或实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据氢氧化钠的存放方法,进行分析判断.
B、根据稀盐酸的存放方法,进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.

解答 解:A、氢氧化钠是固体药品,但氢氧化钠能与瓶塞玻璃中的主要成分发生反应,不能使用玻璃瓶塞,图中所示操作错误.
B、稀盐酸是液体药品,可以保存在细口瓶中,图中所示正确正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水,通常情况下均为无色液体.实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中
同时加入等质量(少量)
的二氧化锰,观察现象.
A试管中无明显现象;
B试管中有气泡产生.
A试管中的无色液体是:水(或H2O);
B试管中的无色液体是:过氧化氢溶液(或H2O2
B试管中产生的气体是氧气如何验证用带火星木条放在试管口,木条复燃,证明产生的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是(  )
A.固体氢氧化钠B.新鲜的生石灰C.浓硫酸D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
 测定溶液PH
C.
 熄灭酒精灯
D. 
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图,下列说法不正确的是(  )
A.该反应为置换反应
B.该反应的化学方程式为Cl2+H2S═S+2HCl
C.该反应前后只有一种单质
D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空
(1)在70%的医用酒精里,溶质是C2H5OH.(填化学式)
(2)硫酸铁溶液中的阳离子是Fe3+.(填离子符号)
(3)醋酸CH3COOH.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A~H是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示,(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应).虚线圈中的两种物质类别相同.A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H.
(1)写出化学式:BHCl,FCuSO4
(2)写出C转化为D的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;F转化为E反应的基本类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液
C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大
D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.
请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为Fe3O4
(2)反应③还需要的一种反应物是CuSO4(其它合理答案也可);
(3)写出④反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑).

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