科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：
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（1）图C仪器a名称
（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式： ，所缺仪器是的名称 ，需调节该装置旋钮 ，使 。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。
（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从 进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为 。
（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为： 。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择 装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示依次为A、B、C、D的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．水的电解 B． 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
C．红磷在密闭的容器内燃烧 D．一定量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述中不符合右图实验设计意图的是
A、说明CO具有还原性
B、说明生成物CO2的密度比空气大
C、说明CO和CuO的反应需要加热
D、可以防止有毒的CO气体对空气的污染，同时又可以充理学分利用能源
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科目：初中化学 来源： 题型：
科目：初中化学 来源： 题型：
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究，请你一起参与！
（1）木炭燃烧的实验：
①木炭在氧气中燃烧的现象是 ；
②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是 ．
（2）对燃烧是否产生火焰的探究：
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
【提出问题】a．与氧气的浓度有关b．与可燃物的状态有关c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
| 物质 名称 | 物质状态 | 沸点 （℃） | 燃烧达到 温度（℃） | 是否产 生火焰 |
| 氢气 | 气 | ﹣259 | 约2750 | 是 |
| CO | 气 | 约﹣190 | 约2500 | 是 |
| 木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
| 石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
| 钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
| 铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是 ；
③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是 ；
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管） 操作 ，现象 ，结论 ．
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长颈漏斗
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C．
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