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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需要加入明矾的目的是
 

(2)欲除去水中的不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作中玻璃棒所起的作用是:
 

(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水浇花、冲厕所          B.不间断的放水洗衣服
C.不间断的放水刷牙             D.用喷灌、滴灌的方式浇灌农田和园林.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,明矾溶于水形成的胶体能将水中悬浮的不溶性固体颗粒吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降,过滤操作中玻璃棒起到了引流的作用;根据节水知识只要符合节约用水就行.
解答:解:(1)明矾溶于水形成的胶体能将水中悬浮的不溶性固体颗粒吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降,故填:加快沉降速度;
(2)过滤操作中玻璃棒起到了引流的作用,故填:引流;
(3)不间断地放水洗衣服;不间断地放水刷牙都是在浪费水.答案:AD
点评:本题考查了净水的知识以及节约用水的知识,完成此题,可以依据已有的知识完成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关金属的说法中不正确的是(  )
A、常温下金属均为固态
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
C、铁钉在潮湿空气中易生锈
D、合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们曾经做过铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答:
(1)实验中观察到的现象是:
 

(2)集气瓶底铺上一层细沙或在集气瓶中装入少量水,其作用是
 

(3)写出这个反应的化学方程式:
 

(4)若将氧气换成空气,则该化学反应
 
进行(“能”或“不能”),其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
.            
(2)硫离子的结构示意图
 

(3)5个二氧化碳分子
 
.             
(4)铝元素
 

(5)氧化镁中镁元素显+2价
 
.           
(6)3个亚铁离子
 

(7)构成氯化钠晶体的阴离子
 
.       
(8)铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本粒子有
 
 
 
.如:氯化钠是由
 
 
构成的;水是由
 
构成的;水银是由
 
 构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
点燃
Fe3O4
C、KClO3
KCl+O2
D、CH4+O2
点燃
CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是(  )
A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变
B、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动
C、25m3的石油气可以装入0.024m3的刚瓶中,说明分子之间有间隔
D、氢气和氧气反应后生成水,说明在化学变化中分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,在原实验进行部分改进,增加了称量操作,具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如表:
反应过程反应前反应后
质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g
(1)请通过如表数据计算反应得到的水的质量(写出计算过程).
(2)试算出二氧化锰的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
              
(2)3个铵根离子
 

(3)氧化镁中镁元素为+2价
 
    
(4)1个硝酸分子
 

(5)3个亚铁离子
 

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