(1)化学就在我们身边,化学与我们的生活息息相关。从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:
(1)①充入食品包装袋可以防腐的气体单质是 ;
②可做净水剂的是___ ___;
③充入灯管可以做霓虹灯的是__________;
④植物光合作用不可缺少的气体是___ __。
(2)用数字和化学符号填空:
①3个钠原子 ;
②2个氮分子 ;
③4个氢氧根离子 ;
④氧化镁中镁显+2价 ;
⑤碳酸钠 。
(1)①氮气;②明矾;③稀有气体;④二氧化碳
(2)①3Na;②2N2;③4OH—;④;⑤Na2CO3
解析试题分析:(1)①氮气的化学性质不活泼,因此充入食品包装袋可以防腐,②明矾加入水中形成胶状物,使水中的不溶物沉降下来,③稀有气体通电时会发出不同颜色的光,因此充入灯管可以做霓虹灯,④二氧化碳是植物光合作用的原料。(2)根据化学符号及其周围数字的意义分析解答。①标在原子前面的数字表示原子的个数,故2个钠原子表示为2Na;②标在化学式前面的数字表示分子的个数,故2个氮分子表示为2N2;③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氢氧根离子带2个单位正电荷,故可表示为OH—+,4个氢氧根离子就在其前再加4,故表示为4OH—;④根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,则氧化镁中镁元素显+2价表示为MgO 。⑤根据化合物中元素的正负化合价的代数和为零,碳酸钠的化学式为Na2CO3
考点:氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾的用途,化学符号及其周围数字的意义。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我们学习了氧气的化学性质和制取。请运用你所学氧气的知识完成下列化学方程式的书写:
(1)有白色固体生成的化合反应 ;
(2)有黑色固体生成的化合反应 ;
(3)实验室用液体物质制取氧气 ;
(4)某气体燃烧生成水 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
判断下列化学式或名称的书写是否正确,正确的打(∨),对不正确的加以改正:
(1)氢氧化钠 Na(OH)2 (2)硫酸铵 NH4SO4 (3)氧化碳 CO ________
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列化学反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)电解水 ;( )反应
(2)铁丝在氧气中燃烧 ;( )反应
(3)红磷在空气中燃烧 ;
(4)硝酸铵受热分解生成N2O气体和水 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
图1是两种元素在元素周期表中的信息,图2是氟原子的原子结构示意图。
①图1方框的横线上填的是 ;图2方框横线上的数字是 。
②用化学符号和数字表示:3 个氟原子 ;钠离子 。
③图1所示两种元素形成化合物的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
①铁钉和硫酸铜溶液反应
②镁条在空气中燃烧
③硫磺在氧气中燃烧 属于( )反应
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 属于( )反应
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
书写下列反应的文字表达式(或用化学式表示反应)并注明反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧 ( )反应
(2)在双氧水中加入二氧化锰 ( )反应
(3)向澄清石灰水中通入二氧化碳
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