(6分)某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
①图1中存放紫薯汁的仪器名称 ;
②据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ;
(2)用PH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省深圳市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)请根据下表和下图,回答下列问题:
气体 | 反应前的药品状态 | 反应条件 | 气体性质 |
甲 | 固体+液体 | 常温 | 不与水反应,不易溶于水,密度比空气大 |
乙 | 固体+固体 | 加热 | 能与水发生反应,极易溶于水,密度比空气小 |
丙 | 固体+液体 | 加热 | 能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大 |
(1)指出仪器名称 ① ④
(2)能用发生装置A 制取的气体是 (填“甲”或“乙”或“丙”);
(3)收集丙气体应选择的装置是 (填字母序号);
(4)用装置B制取气体甲,若要控制反应速率,可将仪器②改为 。
(5)请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式 ,检验你所制取气体的方法是
(6)用B装置收集气体时,长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是
(7)实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品,经研磨均匀混合后加热产生氨气
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
通常情况下,氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶入水,则制取氨气的装置是 (填字母序号);
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气的说法中错误的是
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:选择题
两种微粒的结构示意图是,其中相同的是
A.电子数 B、质子数 C.电子层数 D.所带电荷数
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:选择题
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下,下列有关说法错误的是
A.操作1中粉碎的目的是增大反应物的接触面积
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4化学方程式为CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4
C.操作3的名称是过滤
D.流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:选择题
化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转发为航空燃油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:计算题
小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑请回答:
(1)氧气在水中的溶解度随温度的升高而 。
(2)小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假设产生的氧气完全溶入水,其他因素忽略不计)
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