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有一包白色粉末固体,可能是氢氧化钠、氢氧化钙、氯化铁和碳酸钠中的一种或几种组成的混合物,为鉴别它们做以下实验:
①将白色固体放入水中,固体完全溶解,溶液无色澄清;
②向无色溶液中滴入盐酸,有气泡生成,将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;
(1)仅根据以上现象判断,这包白色粉末中肯定含有
 
,肯定没有
 
,可能有
 
.(用化学式表示)
(2)将产生的沉淀过滤,洗涤并烘干后,称量其质量为5g,求产生气体的质量(用方程式计算),若反应共消耗3.65%的盐酸150g,则原混合物的组成为
 
.(用化学式表示)
考点:物质的鉴别、推断,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:混合物组成的推断题
分析:(1)由于氢氧化钠、氢氧化钙、氯化铁和碳酸钠中,根据“溶液无色澄清”,而氯化铁的溶液为黄色,与其它物质间反应生成的沉淀也是有色的沉淀,故依据反应的现象可知固体中一定不会含有氯化铁,根据“将白色固体放入水中,固体完全溶解”,则氢氧化钙、碳酸钠二者不能共存;根据“向无色溶液中滴入盐酸,有气泡生成,将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,则一定含有碳酸钠.有碳酸钠,则一定无氢氧化钙,据此展开分析即可.
(2)根据“将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,生成的沉淀即碳酸钙的质量为5g,根据化学方程式,则可计算产生气体的质量;根据稀盐酸与碳酸钙反应,利用的稀盐酸的质量,可推测原混合物的组成.
解答:解:(1)由“将白色固体放入水中,固体完全溶解,溶液无色澄清”.可知固体中不可能含有氯化铁(氯化铁的溶液为黄色,与其它物质间反应生成的沉淀也是有色的沉淀),根据“将白色固体放入水中,固体完全溶解”,则没有氢氧化钙、碳酸钠,二者不能都有,因为二者不能共存;根据“向无色溶液中滴入盐酸,有气泡生成,将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,则一定含有碳酸钠.有碳酸钠,则一定无氢氧化钙,可能有 NaOH.
(2)根据“将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,生成的沉淀即碳酸钙的质量为5g,则:
设与5g碳酸钙完全反应,生成二氧化碳的质量为x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
5g                     x
100
5g
=
44
x
,解得x=2.2g,根据质量守恒定律,生成的二氧化碳的质量与碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳质量相等,故可设需要稀盐酸的质量为y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
        73             44
       3.65%y         2.2g
73
3.65%y
=
44
2.2g
,解得y=100g.而100g<150g,故稀盐酸除了与碳酸钠反应,还可能与氢氧化钠溶液反应,故原混合物的组成为 Na2CO3、NaOH.
故答案为:(1)Na2CO3,Ca(OH)2、FeCl3,NaOH.
(2)Na2CO3、NaOH.
点评:本考点属于混合物组成的推断,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在填空题和实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:
 
,其中长颈漏斗中应盛放的物质是
 

(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是
 
(填字母编号,下同),收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,实验在化学研究中有重大作用,请思考:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中有许多“先后”之分:
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.先给试管均匀加热,再集中在药品部位加热
C.当气泡连续均匀时,再开始收集
D.在水下盖好玻璃片后,再取出集气瓶正放在桌面上
E. 实验完毕后,先熄灭酒精灯,后移出导气管
以上实验操作的先后顺序不合理的是
 

(2)结合下列实验装置图回答问题

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
 
,③
 

(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
 

(3)若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是
 

(4)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是
 
 

(5)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是
 
 (填序号),收集装置是
 
(填序号).
(6)若用如图装置进行排空气法收集氧气的实验,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入;当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用水排法,水应从(填“a”或“b”)
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学--人类进步的关键.化学中物质的多彩、符号用语的独特,生产生活中的重要作用,无不显示出化学的魅力.请你用所学的知识填空:
(1)分类:写出A、C所属物质的类别,并在空格中填写以Na、H、O、Cl元素组成物质的化学式.
A B C D
物质类别
 
氧化物
 
化学式 HCl
 
 
NaCl
(2)符号:指出下列化学用语中“2”的意义
H2
 
,Mg2+
 
+2
CO
 

(3)用途:利用CO2
 
性质可以用来灭火.氮气可用作食品袋中的防腐气体,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由
 
构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由
 
组成的.
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
 
的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指
 

(4)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
 
,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁元素为正2价或正3价时,其氧化物硫酸盐的化学式分别为
 
;铁元素为正2价时,其硫酸盐读作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称:
(1)碳酸氢钠
 

(2)硫酸铝
 

(3)(NH42SO4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有初中化学几种常见物质所发生的反应,可用“A+B→C+D”表示.
(1)5g A和10g B充分反应,则生成C、D的总质量
 
15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C为单质,B、D为化合物,该反应
 
为置换反应(填“一定”或“不一定”);
(3)若A为质量m g的铁片,B为硫酸铜溶液,一段时间后取出附有铜的铁片,称得其质量为n g,则m
 
 n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A为固体单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象主要由分子运动造成的是(  )
A、扫地时尘埃在空中飞舞
B、路边烧烤烟雾弥漫
C、堆煤的墙角时间久了会变黑
D、冬天下雪时雪花飘飘

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