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    （2011?安庆一模）中国核潜艇技木世界领先．在潜艇中常用过氧化钠吸收二氧化碳并产生氧气来维持艇内空气成分平衡，其反应的化学方程式为：2Na22+2CO2=2Na2CO3+O2↑．现有质量分数为78%的过氧化钠100g．与足量的二氧化碳反应，可生成氧气多少克？（杂质不参加反应）
    【答案】分析：根据过氧化钠吸收二氧化碳的反应化学方程式，可得知反应中放出氧气与消耗过氧化钠的质量关系，利用此质量关系可由过氧化钠的质量计算产生氧气的质量．
    解答：解：设可生成氧气的质量为x．
    过氧化钠的质量=100g×78%=78g
    2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
    156                 32
    78g                 x

    x=16g
    答：生成氧气的质量为16g．
    点评：根据化学方程式可以表示反应中各物质的质量比，由反应中一种物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2011年安徽省安庆市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?安庆一模）（1）实验室常用如图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称．
    （2）实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是  （填序号）．
    A．CH3COONa固体和碱石灰  B．Al2O3，固体和水   C．C0和H2
    （3）收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小
    心地将导管从瓶口移开，迅速在水下；若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气    （填“大”或．“小”）．
    （4）用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符，写出其化学方程，与此实验过程不相符的图象是．

    注意：答对 （5）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．
    （5）“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系．分析图象时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，射线、曲线表示的变  化趋势等．请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验  （不要再列举加热法制气体的实验 ）．
    实验过程是：
    横坐标表示：
    纵坐标表示：．

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    科目：初中化学 来源：2011年安徽省安庆市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?安庆一模）如图为某同学进行电解水实验的装置图：
    （1）在做电解水的实验时，一般要在水中如少量氢氧化钠等物质，其目的是．电解水的过程，除生成新
    物质外，还是一个将能转化为能的过程．
    （2）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如图所示；
    步骤①对应的作用是，步骤③对应的作用是．
    （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼农粉 ④将海水淡化．

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    科目：初中化学 来源：2011年安徽省安庆市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?安庆一模）室温下，将5.6g氧化钙投入到94.4g水中，充分搅拌，静置一段时问后．恢复列原来的温度（不计水分蒸发），参考如图，下列关于所得溶液的叙述中正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2011年安徽省安庆市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?安庆一模）为了除去下表所列物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均相对合理 的是（ ）
    物质所用试剂（过量）操作方法
    ACu（CuO）氧气通过氧气并加热
    BCO2 （HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
    CN2 （O2）铜粉气体通过炽热的铜粉
    DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过虑

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