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    18．人类的生产、生活离不开金属．
    （1）地壳中含量最高的金属元素的符号是Al．
    （2）钢铁容易生锈，焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈．工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈，实验室若要配制该盐酸200g，则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸（密度为1.19g/mL）44.2　mL（计算结果保留至0.1）
    （3）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成温室效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议可行的是A （填字母序号，可多选）．
    A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源      B．电解水生产清洁燃料氢气
    C．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料             D．开发燃煤新技术使其充分燃烧．
    （4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可是火焰更旺，其原理是将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．

    分析 （1）根据地壳中各元素含量的高低进行分析．
    （2）根据稀释前后溶质的质量不变和密度公式分析．
    （3）根据化石燃料燃烧会产生二氧化碳进行分析．
    （4）将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．

    解答 解：（1）地壳中含量最高的金属元素是铝，故填：Al．
    （2）根据稀释前后溶质的质量不变和密度公式可知，需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸的体积为200g×10%÷38%÷1.19g/mL=44.2mL，故填：44.2．
    （3）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成温室效应．
    A、开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，这些都是清洁可循环利用的能源，没有二氧化碳排放，符合题意可选；
    B、电解水所需的电需要消耗更多的化石燃料，会产生很多的二氧化碳，故不符合题意；
    C、目前的能源结构中，是以化石燃烧为主的，禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料根本不现实，故不符合题意；
    D、煤炭充分燃烧的产物仍是二氧化碳，故不符合题意
    故选：A．
    （4）将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故填：将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．

    点评 此题难度不大，掌握地壳中元素含量的高低、溶液的有关计算以及燃烧的条件等即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
    （1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”）　应连接病人吸氧气的塑胶管．
    （2）B实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅．
    （3）C实验中烧杯C的作用是与A做对比．
    （4）D实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，下列操作不妥的是②．
    ①实验前检查装置气密性　　　　　　　　②实验前未夹紧止水夹
    ③冷却至室温后再打开止水夹　　　　　　　　④红磷足量
    （5）E实验的现象为产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾，发生的反应表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（用化学式表示）．
    （6）F实验中，先将盐酸滴入集气瓶，再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶，则气球的变化情况是先变小，后变大．（填写“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．绿茶中的茶多酚（化学式为C22H18O11）具有解毒和抗辐射作用．下列关于C22H18O11的说法不正确的是（　　）
    A．该物质由C、H、O三种元素组成
    B．该物质属于化合物
    C．该物质由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成
    D．该物质完全燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．G20峰会即将召开，政府推出“低碳经济”这个概念，所谓低碳经济是指以“低能耗、低排放、低污染”为基础的经济发展模式．其实质，是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观念的更新．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少温室气体的排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
    （1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物光合作用；
    （2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）B；
    A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．大力发展火力发电
    C．研制和开发新能源替代传统能源D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电科
    （3）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹人碳酸钾溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环．“绿色自由”构想技术流程如下：

    ①在合成塔中，若气体X是H2，反应生成甲醇（CH3OH）和水，该反应化学反应方程式为3H2+CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定压强、一定温度}$CH3OH+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验不能达到实验目的是（　　）
    A．
    探究分子的运动    		B．
    证明CO2密度比空气的大
    C．
      检查装置的气密性    		D．
    比较合金和纯金属的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A．S2--硫离子B．3O-3个氧元素C．Fe2O3-氧化铁D．2H2-2个氢气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是隔离（清除）可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空．
    （1）两个铝离子2Al3+
    （2）氨气中氮元素的化合价为-3价$\stackrel{-3}{N}$H3
    （3）纯碱中的阴离子CO32-
    （4）相对分子质量最小的氧化物H2O
    （5）最简单的有机物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．以下是一些制取气体的实验装置如图1，请你一起参与探究．

    （1）写出仪器名称：a锥形瓶；b集气瓶．
    （2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若要收集到浓度和纯度较高的氧气，选择的气体收集装置是F（填编号）．
    （3）实验室用图1中装置制取二氧化碳时，检验二氧化碳已集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，若立即熄灭则集满．
    （4）常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C（填编号）．
    （5）若选用E装置收集气体，气体应满足的条件是密度比空气小，且不与空气中的成分发生反应．
    （6）为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取某大理石样品12g于反应容器中，加入足量稀盐酸，充分反应（杂质不参与反应），产生气体质量随加入盐酸的质量的变化关系如图2所示．计算大理石样品中碳酸钙的质量分数．

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