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正确的化学实验操作非常重要.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A、
闻气体的气味
B、
点燃酒精灯
C、
     取用液体
D、
   取用固体
考点:加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据闻气体的气味的方法进行分析判断.
B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析判断.
C、根据液体的取用方法进行分析判断.
D、根据块状、颗粒状固体药品的取用方法进行分析判断.
解答:解:A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确.
D、取用块状、颗粒状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,图中所示操作错误.
故选C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

材料与人类生活密切相关,下列物品是由有机合成材料制成的是(  )
A、纯棉衬衫B、塑料盆
C、不锈钢餐具D、玻璃杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示某气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,而在纯氧中却能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切(  )
A、铁丝的表面积
B、氧气的浓度
C、燃烧区的温度
D、铁的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,在常温下,NO是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成NO2.因此实验室收集NO的方法是(  )
A、排水法或向上排空气法
B、排水法或向下排空气法
C、排水法
D、向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银(AgNO3)溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
 
,其反应的基本类型是
 
;某种元素化合价在化学反应前后发生了变化,则该反应为氧化还原反应,则该反应是否为氧化还原反应
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
【做出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;  猜想2.Fe>Cu>Cr;  猜想3.你的猜想是
 

【查阅资料】①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【实验药品】铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
【甲同学实验】
实验实验操作实验现象结论与解释
试管1
 
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色.(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是
 

(2)甲同学得到的结论是猜想
 
正确.
试管2铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
试管3
 
甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.
【乙同学实验】
实验实验操作实验现象结论与解释
试管4 (1)甲同学的结论正确.
(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式
 
试管5
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.
【实验反思】
实验操作和实验现象结论与解释

 
甲同学的结论正确.
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是
 

(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一部分,看图填空,钠的相对原子质量为
 
,钠原子的中子数为
 
,钠原子的原子结构示意图为
 
,钠为
 
元素(填“金属”或“非金属”),元素的化学性质取决于
 
,钠、锂元素的化学性质相似原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色固体B的混合物,产生另一种液体C和一种无色气体D,把固体E置于气体D中燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)请写出下列编号的物质的名称:
A:
 
 B:
 
 C:
 
 F:
 

(2)请写出题目中涉及的两个反应的文字表达式以及其基本反应类型
 
 反应类型为
 

 
反应类型为
 

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