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2.化学就在我们身边,根据所学化学知识填空.
(1)镶在玻璃刀头上,用于裁玻璃的物质是C(化学式).
(2)人们在进入干涸深井前必须做灯火实验,这是因为深井中可能积存大量的二氧化碳气体(名称).
(3)一种常见液体,属于可再生能源.可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到,加到汽油中可作车用新型燃料,使用这种新燃料可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染.这种液体是C2H5OH(化学式).

分析 根据已有的物质的性质和用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)镶在玻璃刀头上,用于裁玻璃的物质是金刚石,其组成元素是碳,故填:C;
(2)深井中可能积存大量的二氧化碳气体,故填:二氧化碳;
(3)高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到的液体是酒精,故填:C2H5OH.

点评 本题考查的是常见的物质的化学式的书写的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:Ⅰ.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是取氢氧化钠样品,加入足量蒸馏水,搅拌后不出现浑浊.
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫很少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体不断溶解,表面有气泡冒出,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是利用小颗粒之间的缝隙,形成一道净水屏障,让水渗透过去,起到过滤水质的作用;然后利用活性炭有吸附(填“氧化”或“吸附”)作用而除去水中的色素和异味.
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水  (填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验硬水与软水.
(3)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取煮沸的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器b的名称集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.应选择的制取该气体装置是B(填写编号).
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是A和C(填写A-E中编号).若用盛满水的F装置收集甲烷,应从导管②(填①或②)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室用碱式碳酸铜[化学式:Cu2(OH)2CO3]制备氧化铜并检验其产物,装置如下:

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气.
步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热.
步骤三:在加热过程中,记录B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热.
加热时间(min)0t1t2t3
B中固体质量(g)6.665.204.804.80
(1)步骤一通入空气的目的是排出硬质玻璃管B中的水蒸气和二氧化碳,防止干扰实验结果.
(2)C中试剂是无水硫酸铜(填名称);A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳(填名称).
(3)选择t3时停止加热的理由是t3时与t2时相比,固体质量不再改变,说明碱式碳酸铜已完全分解.
(4)B中发生反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用a克一定质量分数的NaOH 溶液完全中和b克稀硫酸,若改用质量分数相同的a克KOH溶液中和,则反应后溶液的PH 值(  )
A.等于7B.大于7C.小于7D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.向100g稀硫酸中加入13g的锌粒完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是(  )
A.13%B.11.5%C.19.6%D.28.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质,如将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

下列说法不正确的是(  )
A.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
B.反应前后氧元素的化合价不变
C.该反应生成了三种物质
D.每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如表.下列说法中正确的是.
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164x24
A.该反应为化合反应                       B.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
C.丙可能为该反应的催化剂             D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5.

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