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    2．已知氧元素的化合价为-2价，请写出它们氧化物的化学式．
    Ba：+2价BaO； S：+4价SO2； C：+2价CO；N：+5价N2O5； Mg：+2价MgO； Ca：+2价CaO．

    分析 根据已有的元素的化合价以及化学式的书写的方法进行分析解答即可．

    解答 解：+2价的钡元素与氧元素组成的化合物的化学式为BaO；+4价硫元素与氧元素组成的化合物的化学式为SO2；+2价碳元素与氧元素组成的化合物的化学式为CO；+5价氮元素与氧元素组成的化合物的化学式为N2O5；+2价镁元素与氧元素组成的化合物的化学式为MgO；+2价的钙元素与氧元素组成的化合物的化学式为CaO，故填：BaO；SO2；CO；N2O5；MgO；CaO．

    点评 本题考查的是化学式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（　　）
    A．如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入
    B．如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入
    C．医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在b端
    D．输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在空气中煅烧草酸亚钴（CoC2O4）生成钴的一种氧化物和CO2气体，充分煅烧后，测得固体质量为4.82g，生成CO2的质量为5.28g．试写出空气中煅烧草酸亚钴的化学方程式4CoC2O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Co2O+8CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．将10克铜锌合金放入烧杯中，在其中加入100克稀硫酸恰好完全反应，经称量烧杯中剩余的所有物质总质量为109.8克，
    （1）求生成气体的质量；
    （2）求合金中铜的质量；
    （3）求稀硫酸中溶质的质量，溶剂的质量；
    （4）求反应生成物的溶液的质量及其中溶质的质量和溶剂的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法：
    ①夏季蚊虫叮咬后，涂抹肥皂液可缓解痛苦
    ②人的体液为弱碱性，多吃碱性食物有益健康
    ③胃酸过多的人，可饮用苏打水保健
    以上做法中，正确的是①②③（填序号），列举一错误做法并说明理由家庭煤气泄露，立即开油烟机排气，产生的火花可能会引起爆炸，这样做可能会引起爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据你对金属材料的认识，回答：
    （1）下列材料不属于金属材料的是D．
    A、锰钢       B、黄铜        C、硬铝       D、大理石
    （2）炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）某同学为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的铁片和铜片分别插入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；②将铜片插入到硝酸银溶液中，根据实验①②的现象可以得出本实验的结论是铁的金属活动性比铜强，铜的金属活动性比银强，其中判断铁的活动性比铜强的现象是铁片表面有气泡产生，铜片无现象，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    氧气验满    		B．
    收集氧气    		C．
    滴加液体    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转（填“左”或“右”）．该反应遵守质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是生成气体逸散到空气中去，应如何改进应在密闭条件下进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．对研究硫在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A
    A．放出热量 B．生成大量白雾 C．发出淡蓝色火焰 D．生成刺激性气味的气体．

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