【题目】燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件:
(1)如图一进行实验,观察实验现象。红磷不能燃烧是因为_____,水中白磷不能燃烧是因为_____。
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_____。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并_____后才能对试管加热。
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_____.
(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质,其反应的化学方程式为_____,该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功,他没有成功的原因是_____。
【答案】温度没有达到着火点 没有与氧气接触 产生P2O5不污染空气 抹干外壁 氧气 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 放热 温度降到着火点以下
【解析】
(1)如图一进行实验,红磷不能燃烧是因为红磷的着火点是240℃,热水的温度没有达到红磷燃烧的着火点,水中白磷不能燃烧是因为水可以隔绝空气,白磷没有与氧气接触;
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是产生P2O5不污染空气;欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并抹干外壁后才能对试管加热,否则易使试管炸裂。
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气,能出现“水火相容”说明同时满足燃烧的三个条件,所以试管中要有氧气。
(4)过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质,根据质量守恒定律可知,另一种物质应是氢氧化钠,其反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,由于水与过氧化钠接触就能使脱脂棉燃烧,说明产生了热量,所以此反应应为放热反应,小明因滴水过多使实验不成功,是因为水能吸收热量,使温度降到了脱脂棉的着火点以下了。
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【题目】将25g石灰石(主要成分碳酸钙)放入到73g稀盐酸中(石灰石中杂质不跟盐酸反应,也不溶于水)恰好完全反应,生成8.8g二氧化碳,试求:
⑴石灰石中碳酸钙的质量分数。
⑵稀盐酸溶液中溶质的质量分数。
⑶反应后溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。
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【题目】类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)a处氢化物为天然气的主要成分,其化学式为_______:b处对应物质的类别是_______。
(2)煤的主要成分是单质碳。图2是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为_______,甲对应的物质表现出了_______性。
(3)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格:
转化类型 | 转化的化学方程式 | 反应用途 |
碳元素化合价升高 | _______ | 工业炼铁 |
碳元素化合价不变 | NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O | _______ |
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【题目】在一密闭容器中,a、b、c、d四种物质在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质质量变化如图,下列说法错误的是( )
A. 该反应是分解反应
B. b可能是催化剂
C. 反应前后物质的总质量保持不变
D. 反应生成的c和d质量相等
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【题目】下图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)具有相对稳定结构的原子是_____(填与代号),它表示的元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)写出上述粒子中阴离子的符号_____。
(3)由A、E形成的化合物的化学式为_____。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
(1)用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是_____
A能杀菌消毒 B①是石英砂
C能得到纯净水 D③主要起吸附杂质的作用
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石。如图的简易净水器_____ (填“能”或“否将硬水软化。生活中用_____法软化硬水,实验室中常用_____法软化硬水。
(3)从化学视角来看水:在电解水的实验中,正极端和负极端产生气体的体积比约为_____,由此可知水是由_____组成的;写出此反应的化学方程式______。该反应所属的基本反应类型为_____ 反应。
(4)某学生取一定量的湖水进行过滤实验,在过滤操作后发现液体仍有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的一种可能的原因_____。
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【题目】海洋蕴藏着丰富的自然资源。工业上可利用海水中的氯化镁来制取金属镁,其简化后的流程如下,请回答下列问题:
(1)操作1的名称是_____。
(2)石灰乳与海水混合发生反应的化学方程式为_____。
(3)试剂X为_____。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④ 2Fe3+ 和3N 中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-14 (14C)原子核内含有6个质子和8个中子
⑥、和表示的微粒都带电荷
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥
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