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13.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,在学习物质结构层次后,某同学以氧气为例进行如图梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  )
A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子

分析 根据物质构成的有关知识进行分析,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,据此解答.

解答 解:分子是由原子构成的,故a是原子,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故b是原子核,c是核外电子,观察选项,故选A.
故选A.

点评 本题考查了微观粒子构成的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请结合下列实验装置,回答有关问题.

(1)写出仪器a和b的名称:a酒精灯,b集气瓶;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为AC或AD(填字母),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为BD
(填字母),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做干冰;
(4)诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出:“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”.已知一氧化氮气体难溶于水,常温下极易与氧气反应,现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮,选用的装置是C(选填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质露置于空气中,一段时间后总质量会增加且变质的是(  )
①浓硫酸②浓盐酸③氢氧化钠固体④氯化钠⑤石灰水⑥生石灰.
A.③⑥B.①③⑥C.③⑤⑥D.①③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.
(1)用试管刷刷洗试管时,用力过猛会捣碎试管;
(2)滴管取用试剂后平放或倒置腐蚀胶帽;
(3)实验剩余的药品放回原瓶污染药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较,下列说法正确的是(  )
A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同
C.气体收集方法可能相同D.反应的基本反应类型相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于资源能源叙述错误的是(  )
A.水资源匮乏我们要节约用水
B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的
C.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.国外一本教材中把一种物质快速结合氧气生成氧化物的反应叫做燃烧反应,下列关于燃烧反应的说法不正确的是(  )
A.氢气爆炸属于燃烧反应B.化合反应一定是燃烧反应
C.置换反应一定不是燃烧反应D.复分解反应不可能是燃烧反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学在课外阅读中得知:钠是一种活泼金属,常温下能与氧气,水发生反应,其中钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,在实验室,该同学选取50ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中,再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究.
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】已知Na2SO4的水溶液呈中性.
【猜想与假设】
猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4、NaOH;
猜想三:Na2SO4、CuSO4
猜想四:Na2SO4、CuSO4、NaOH;
其中不合理的是硫酸铜与氢氧化钠不能在溶液中共存;
【实验方案与验证】
实验实验操作实验现象实验结论
实验一取少量滤液于试管中,观察现象溶液为无色猜想一或二成立
实验二另取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞试剂无明显现象猜想一成立
实验三常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度pH=7猜想一成立
【拓展延伸】金属钠在运输、保存中应该注意防潮.

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