物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是
A.NH4NO3固体 B.NaOH 固体
C.NaCl 固体 D.浓H2SO4
科目：初中化学 来源： 题型：
科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子
模型如图所示，其中“
”代表碳原子，“
”
代表氢原子。
请补充该物质燃烧的化学方程式：
▲ ＋6O2
5CO2＋ ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是
A.原子的质量几乎都集中在原子核中
B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
C.通常把pH＜7的降水称为酸雨
D.氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是
A.t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，
其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C.将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，
所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 图5
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是
A.食盐做调味品和防腐剂 B.苹果催熟香蕉、柿子等水果
C.汽油洗除衣物上少量油污 D.洁厕灵清除卫生器具顽渍
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科目：初中化学 来源： 题型：
请按要求用符号完成下面问题：
（1）由一种原子构成的两种不同分子__________；
（2）由一种原子形成的两种不同离子__________；
（3）由两种原子构成的两种不同分子__________；
（4）含有两种原子的两种不同离子____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
低钠盐是一种健康食盐，以普通钠盐为基础添加一定量氯化钾（氯化钠70%左右，氯化钾30%左右），有助于人体钠、钾平衡，降低高血压、心血管疾病的患病风险。另外，由于食盐中导致咸味的是氯离子，因此，低钠盐能较好实现减钠补钾不减味的目的。
课外探究小组为调查市售低钠盐是否合格，选用一种常见低钠盐进行实验分析：
步骤一：用电子天平准确称取低钠盐样品2.00 g，
放入洁净小烧杯中加水，搅拌至样品充分溶解；
步骤二：向上述小烧杯中逐渐加入足量的硝酸银溶液，边滴边搅拌至不再生成沉淀为止；
步骤三：将沉淀经过滤、干燥后，称量沉淀质量为4.51 g。
（1）某同学参照样品配比，计算出2.00 g低钠盐样品中氯化钠（氯化钠70%）与硝酸银反应所得沉淀的质量为3.43 g。请你计算出样品中氯化钾与硝酸银反应所得沉淀的质量；
（简单写出计算过程，计算结果精确到0.01）
（2）经计算，你认为样品是否合格？_____________；
（3）课外探究小组在教师指导下，取同质量样品经再次精确实验，最终得到沉淀的质量为4.56 g。比较两次实验所得沉淀的质量，请分析造成误差的主要原因。
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科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），则：
（1）一个蔗糖分子中含有的原子总数为 ；
（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为 。
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