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    3．依据所学知识区分下列各组物质，其方案不正确的是（　　）
    ABCD
    物质氧气和二氧化碳氮气和二氧化碳食盐和白糖酒精和白醋
    方案伸入燃着的木条滴加等量澄清石灰水看颜色闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据物质的性质差异进行分析解答即可．

    解答 解：A、利用氧气的助燃性，二氧化碳的灭火性，采用燃着的木条可以鉴别；故方案正确；
    B、利用二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的性质、氮气不能使澄清的石灰水变浑浊；故方案正确；
    C、食盐和白糖的颜色相似；故看颜色无法鉴别，故错误；
    D．酒精和白醋两物质的气味不同，酒精具有醇香味，而白醋具有酸味．所以可以用闻气味的方法来鉴别，故方案正确．
    故选C．

    点评 在鉴别不同的物质时，可以利用不同物质间的颜色来鉴别，也可利用不同物质的气味不同来鉴别，也可利用不同物质间的化学性质不同来鉴别，利用物质的物理性质和化学性质，进行物质的鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．由金属与酸发生置换反应，下列物质中不能得到的是（　　）
    A．ZnSO4B．MgCl2C．FeSO4D．CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列几种物质中　①空气②铁粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液态氧⑥水 ⑦氯酸钾⑧红磷⑨矿泉水．属于混合物的是①④⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关氧气的叙述中，正确的是（　　）
    A．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小
    B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
    C．红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
    D．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列化学变化的文字表达式
    （1）红磷在氧气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （4）实验室用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．从下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、二氧化碳    B、二氧化硫    C、磷    D、五氧化二磷    E、四氧化三铁    F、氧气    G、氮气．
    （1）能使带火星木条复燃的气体F；
    （2）无色有刺激性气味的气体是B；
    （3）在氧气中反应，产生大量白烟的是C； 
    （4）黑色固体的是E；
    （5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是AB；
    （6）食品包装袋中填充的气体可以是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
    ①写出仪器A的名称：分液漏斗．
    ②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2（填化学式），MnO2固体在该反应中起催化作用．
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气，理由是氧气的密度比空气大．
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
    （2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想1：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想2：反应生成的锰酸钾分解放出O2
    做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有它们都是含有氧元素的化合物．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
    ②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是加热锰酸钾，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成．
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？必须通过认真分析，用实验来加以证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与健康密切相关．
    主食米饭、馒头
    副食红烧鱼、排骨、鸡蛋
    饮料牛奶、纯净水、可乐
    （1）如表是某校食堂的食谱，从所含营养素分析，除水和无机盐外，主食中主要含有的营养素是糖类，食谱中缺少的营养素是维生素．
    （2）小明同学去医院检查身体，医生告诉他有点贫血，你认为他应当补充铁元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答．

    （1）图①中仪器a的名称是坩埚钳；
    （2）图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好；
    （3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气的浓度越高，燃烧越剧烈；
    （4）图④在整个实验设计中的意图是检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体．

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