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    写出下列反应的符号表达式，并指出所属基本反应类型。

    （1）碳在氧气中燃烧_____、_____；

    （2）镁在空气中燃烧_____、_____；

    （3）氯酸钾在二氧化锰催化下制氧气_____、_____。

    练习册系列答案
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    A．西达苯胺属于氧化物

    B．西达苯胺中氢氧元素质量比为19：2

    C．西达苯胺分子中含有氧原子

    D．西达苯胺由_____种元素组成

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    有关氢氧化钠的叙述中错误的是( )

    A. 露置在空气中易变质

    B. 能使紫色石蕊试液变蓝色

    C. 溶于水时放热

    D. 能做治疗胃酸过多的药物

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    下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )

    A. 该反应属于置换反应

    B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

    C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2

    D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。

    [查阅资料]通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

    [实验方案]同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。

    [反思与改进]甲同学认为上述实验不够严谨，理由是_____。于是同学们设计了如下两个改进方案。

    方案一

    实验操作

    实验现象

    向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入

    10mL水和NaOH溶液，振荡，对比。

    两个瓶子变瘪的程度完全相同

    乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_____。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是_____（填序号）。

    a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL

    方案二

    实验操作

    实验现象

    利用右图所示装置进行实验：

    向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比。

    倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同

    丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_____。

    丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如图所示，你认为装置B的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（ ）

    A. SO2 B. NH3 C. NO2 D. N2

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    科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的说法正确的是（ ）

    A. 氧气能支持燃烧，可作燃料

    B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应

    C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

    D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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    科目：初中化学 来源：福建省宁德市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )

    A. 丙的相对分子质量为 24

    B. 生成的丙和丁的分子个数比为 2：1

    C. 反应前后分子总数不变

    D. 发生反应的甲和乙的质量比为 22：3

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    科目：初中化学 来源：山东省莱芜市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。

    请根据示意图回答：

    （1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为 g，量筒中水的体积为 mL；

    （2）上述溶液取10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是 。

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