【题目】探究铜生锈的条件。
铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3],某同学为探究铜在空气中生锈的条件,利用下图所示的装置进行实验,经过近一个月的观察,该同学发现B中的铜丝生锈,而A、C中铜丝无明显变化,该同学由此得出结论:铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果。
(1)该同学得出的结论正确吗? ______________。
(2)你认为参与铜生锈的物质还可能有____________,理由是___________。
(3)为了验证你的判断,可用D装置进行实验,其中Ca(OH)2溶液的作用是________。经过近一个月的观察,D中铜丝基本无变化,由此可认为:铜在________的条件下难以生锈,参与铜生锈的物质有___________________。
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【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化是 ,通过上述实验,得出的结论是
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是
,这一现象说明 B烧杯的作用是 。
【实验二】乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是 此现象说明了: 。
如下图所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,发现C处产生的白烟较多.
查阅相关资料可知:已知①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是 。
【实验三】丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 (“高”“低”“相平”),这一现象说明了 ,同时还可以说明 。
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【题目】酒精(C2H5OH)在实验室红常用作燃料,燃烧后的产物是水和二氧化碳,则:
(1)酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____.
(2)酒精中碳、氢、氧三种元素的质量比_____.
(3)酒精燃烧的符号表达式是_____.
(4)列式计算__________克酒精中所含的碳元素质量为48g?
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【题目】锁是日常生活中常用的工具,其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈? _______________________。
(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(举两个不同部位的不同措施)______。
(3)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活,可以向锁芯中注入哪种物质使之转动灵活?_____。
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【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题.
(1)写出图中②标示的仪器名称_____.
(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的表达式,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a﹣b﹣c﹣d,则F装置图内导管b和c的长短情况是_____(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_____.
(3)若选用A、E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性 ④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_____(写序号).
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_____.
(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用_____(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_____.
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【题目】实验室新进一批浓硝酸,化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法,开展相关探究。请根据要求回答问题:
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶,立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知,浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质,兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验,实验过程中将观察到的现象是_____________________,发生反应的化学方程式为____________________。
(2)将少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。
(3)通过上述两个实验可知,实验室应如何保存浓硝酸?答:____________________。
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【题目】下列说法正确的是 ( )
A. 从外观上可区分硫酸钾和磷矿粉两种肥料
B. 等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应产生等质量的CO2
C. 将硝酸铵肥料与生石灰长期堆放在一起
D. 反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2是置换反应
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是( )
A. ①②两溶液的质量一定相等
B. ①②两溶液均变为不饱和溶液
C. ①溶液质量增加,②溶液质量减少
D. ①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
⑴物质的组成及构成关系如下图所示,图中①表示的是________,②表示的是_______。
⑵下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
④原子序数为16的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(填“金属”或“非金属”)元素。在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。
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