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1.有关实验现象描述正确的是(  )
A.镁带在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

分析 A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、镁带在空气中剧烈燃烧,生成一种白色固体,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质,且属于不同类别的物质,如图所示,相切的两个圆中代表的物质之间能发生反应,A是参与光合作用气体;B是一种常见的碱,实验室中常用B来检验A的存在,C的浓溶液敞口时,瓶口会由白雾产生,D是目前产量最高、使用最广泛的金属,请回答下列问题:
(1)写出物质B的另一种用途改良酸性土壤;
(2)写出C、D之间反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)B、E之间反应的反应基本类型复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,错误的是(  )
A.水在自然界中的循环是通过三态变化实现的
B.把金属制成合金,可以改善其金属特性
C.有盐和水生成的化学反应都是中和反应
D.利用洗涤剂的乳化作用可除去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,G是目前世界产量最高的金属,F与H是组成元素相同的气体,I所示常见的重要的建筑材料(部分反应物和生成物、反应条件均已略去),回答下列问题:
(1)物质B的俗称生石灰;
(2)写出物质H的一种用途灭火;
(3)G→D反应的基本反应类型是置换反应;
(4)写出E+F→G+H的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对于化学反应a+b→c+d,有关说法正确的是(  )
A.如c、d为盐和水,则反应物一定为酸和碱
B.如c、d为单质和化合物,则反应一定为置换反应
C.如a、c均为金属,则消耗的a的质量一定大于c的质量
D.如a、b为金属和盐酸,则反应后溶液的质量一定增加

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.人类生存和社会发展离不开化学.
①水是生命之源,在水的净化过程中加入氯气的作用是杀菌消毒;用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起吸附作用;医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水,用铂丝蘸取少量放在火焰上灼烧,可观察到火焰呈黄色.
②人类的生存离不开空气,空气中含量最多的物质是N2(填化学式);引起酸雨的主要物质是SO2(填化学式).
③尿素是一种常用的氮肥,化学式是CO(NH22,它由4种元素组成,碳元素和氢元素的质量比为3:1,0.5mol尿素中约含有6.02×1023个N原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对氧气的认识正确的是(  )
A.氧气易溶于水,不能用排水法收集
B.工业上利用物理变化得到氧气
C.白磷在氧气燃烧,发出耀眼的白光
D.空气中氧气浓度越高,越有利于生物生长

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据如表信息,用文字或符号完成表中空格:
化学符号2NeNH3Mg2+$\stackrel{+3}{Al}$2O3
符号的意义两个氖原子氨分子镁离子氧化铝中铝元素的化合价为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.《舌尖上的中国》这不纪录片播出后,引起了很大的反响,现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧,下列有关化学知识与“吃”相关,其中不正确的做法是(  )
A.使用合格的加碘食盐供人们食用
B.在果汁中可加入塑化剂,使其口感更好
C.禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售
D.合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味

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