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    在初中化学学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气筒．如图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：

    （1）小明同学用加热氯酸钾的方法制取氧气，制取该气体时发生反应的化学方程式是
     
    ．他应该选择的仪器是
     
    ．
    （2）小敏同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她已经使用了仪器②⑥，那么她还一定使用了如图仪器中的
     
    （填序号）：制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （3）小华同学想制取氢气，实验室制取氢气最常用的化学反应方程式是
     
    ．她选择了仪器③（单孔），则她的收集方法是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．
    解答：解：（1）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用到的仪器有：①③④⑤⑦⑩；故答案为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；①③④⑤⑦⑩；
    （2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热需要的仪器有：锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔橡皮塞、集气瓶．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：⑤⑨；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；故答案为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；排水法；
    点评：本考点主要考查了仪器的选择、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素．请根据上述的信息回答下列问题：
    （1）请写出这四种元素的元素符号：A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）D元素的原子结构示意图为：
     
    ； D元素属于
     
    （填“金属元素”或“非金属元素”），在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）A元素与C元素组成的氧化物的化学式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①液态氧气 ②空气 ③硫 ④水 ⑤氧化镁 ⑥氯化钠 等物质，其中单质的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    ，属于混合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：
     
    ，发生装置应该选用
     
    ，该装置有一处不足，请改正：
     
    ．要收集到较纯净的氧气，应该选用装置
     
    ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是
     
    （填序号）．在加试剂之前的操作是
     
    ，写出反应的文字表达式
     
    ．
    （4）实验室制取某气体时，既可用C也可用D装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是
     
    （填序号）．
    A．该气体的密度大于空气   B．该气体难溶于水   C．该气体的密度小于空气
    （5）C装置收集氧气，操作的正确顺序为
     
    （填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （6）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是
     
    ，装满氧气的集气瓶瓶口应
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用的几种装置．

    实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．
    （1）图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式：
     
    ．A装置中试管口略向下倾斜的目的是
     
    ．
    （3）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
     
    ，可选用图中
     
    和
     
    （填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是
     
    ．收集CO2 的方法是
     
    （填“向上”或“向下”）排空气法，原因为
     
    ．检验CO2的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a收集到的气体是
     
    ，请分别说出该气体的一条物理性质和化学性质
     
    、
     
    ；试管b收集的气体是
     
    ，你的检验方法是
     
    ；通过该实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、海水B、纯净的空气
    C、冰水混合物D、煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A、电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
    B、水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
    C、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
    D、自然界的水都不是纯净的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式为
     
    ．
    （2）B物质的一种用途是
     
    ．
    （3）反应②还需要的一种反应物是
     
    （填化学式）．
    （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
     
    ．

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