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    6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”．倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是（　　）
    A、多使用一次性筷子B、外出尽量步行或骑自行车C、随手关灯，节约用电D、购物时用布袋代替塑料袋
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对CO2和CO的描述中正确的是（　　）
    A、CO不能由碳和氧气化合得到B、它们都可以和与水反应C、它们都可以和氢氧化钠溶液反应D、根据它们的组成可知，由于化合价的不同元素之间可以形成不同的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述与实际相符合的是（　　）
    A、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色B、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D、把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（　　）
    A、干冰可用作环保制冷剂B、医用酒精可用于杀菌消毒C、小苏打可用于治疗胃酸过多D、室内洒水可防止煤气中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　）
    A、二氧化碳是形成酸雨的主要气体B、一氧化碳含量增加会导致温室效应C、金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同D、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年年底，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议上，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》的存续问题成为会议的焦点．下列措施中不利于控制CO2排放的是（　　）
    A、积极开发利用氢能源、太阳能、地热能和潮汐能等新能源B、在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的比例C、鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展D、积极开展绿化国土的行动，建设绿色家园

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对CO和CO2描述正确的是（　　）
    A、密度都比空气小B、都可以在空气中燃烧C、都由碳氧两种元素组成D、都极易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质或用途的描述错误的是（　　）
    A、一氧化碳中毒B、氧气具有助燃性C、浓硫酸具有腐蚀性D、氢氧化钙能改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（　　）
    A、减少煤的浪费B、减少氧气的消耗C、减少二氧化碳的排放D、减少酸雨的形成

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