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8.下列表示气体粒子的示意图,其中表示化合物的有(  )
A.B.C.D.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                 
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.

解答 解:A中物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质;
B中物质是由两种元素组成的纯净物,属于化合物;
C中含有两种物质,属于混合物;
D中三种物质,属于混合物.
故选:B.

点评 解答时首先要分析有几种微粒,再分析每种微粒由几种原子构成,从而可以知道物质的组成元素,进而可以判断物质的类别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列具有可燃性和还原性的化合物是(  )
A.COB.O2C.H2D.C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列反应不属于置换反应的是(  )
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.豆浆被成为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.关于异黄酮说法正确的是(  )
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中含有C、H、O三种元素
C.异黄酮分子中含有氧分子
D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.稀硫酸常用于金属表面除锈.试计算:
(1)把50g质量分数为98%的浓硫酸,稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是440g;
(2)要使含Fe2O380%的200g恰好完全反应,需消耗上述10%的稀硫酸的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小强同学在化学氧自救器的说明书中看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了兴趣,小强与同学们展开了以下实验探究,请你一起参与他们的探究活动.
【提出问题】二氧化碳与超氧化钾(KO2)反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,一种是氧气,另一种是化合物.
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下三种猜想:
①是一种碳酸盐      ②是一种碱;     ③是一种酸.
通过对反应物的有关元素组成进行分析,小东认为小强的猜想一定是错误的是(填序号)②、③,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应物的组成中无氢元素故无酸碱生成.
【进行实验】同学们通过以下实验探究,验证小强同学的另一种猜想.
实 验 步 骤观察到的现象实 验 结 论
取少量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体放入试管中,然后加入盐酸
将产生的气体通入澄清的石灰水中
有气泡产生、
澄清的石灰水变浑浊.
猜想③(填序号)是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是碳酸钾
(填名称).
【交流与讨论】
(1)根据上面的探究,写出二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式为4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
(2)查阅资料知,人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气.你认为鉴定氧自救器药罐中的生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法是取待鉴定的生氧剂少量于试管中,滴加少量的水,观察是否有气泡产生,将带火星的木条伸入试管内,观察木条是否复燃,即可判断生氧剂是否需要更换.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.选出适当的物质,按下列要求写出有关反应的化学方程式.
(1)产生二氧化碳的分解反应:H2CO3=CO2↑+H2O;
(2)可用于实验室制氧气的分解反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)单质和酸发生的置换反应:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)碱和盐发生的复分解反应CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.12克水蒸气(可能含有少量H2)经过盛有50克浓硫酸(溶质的质量分数为98%)的集气瓶,浓硫酸因吸收水分而使硫酸中溶质的质量分数变为80%.试回答:
(1)通过计算确定水蒸气的成分.
(2)向硫酸溶液中加入足量的NaOH溶液(溶质的质量分数为20%),使之完全反应,求反应所得的溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列物质能通过金属与酸反应制得的是 (  )
A.CuCl2B.MgSO4C.Fe2(SO43D.FeCl2

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