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(1)根据下列装置图回答问题.

①写出图中标有小写字母的仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
  b
集气瓶
集气瓶

②若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母序号).
③写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,选用图中
B
B
D
D
(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
将燃烧的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
将燃烧的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
分析:(1)根据常用仪器回答;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气时药品的状态、反应条件回答;
(3)根据实验室制二氧化碳的原理书写方程式,依据药品的状态和反应条件选择发生装置,依据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;并据二氧化碳不能支持燃烧的性质进行验满.
解答:解:(1)a是加入液体药品的仪器,是长颈漏斗;b是收集气体的仪器,是集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所用药品为固体,反应条件是加热,发生装置应选A;
(3)实验室制二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;所用药品是固态的石灰石与液态的稀盐酸,反应不需加热,气体发生装置选用B,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,因密度比空气大,可用向上排空气法,装置选用D;检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃烧的木条平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)A;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B;D;将燃烧的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭则收集满了.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满是解决此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、(1)根据下列装置图回答问题.

①写出图中标有小写字母的仪器的名称:
a
长颈漏斗
  b
集气瓶

②若用氯酸钾制取氧气,就选用的发生 装置是
A
(填字母序号).
用D装置收集氧气,停止加热时,必须先
将导气管移出水面
,后
熄灭酒精灯

③写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,选用图中
B
C
(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,火焰立即熄灭,说明已满.

(2)为鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硫酸钠溶液和硝酸钠溶液,将其任意编号,进行两两混合,其部分实验现象见下表:
实验 A+D A+B B+C
现象 产生气体 产生沉淀 产生沉淀
①写出有关的化学式:C
Na2SO4
,D
HCl

②写出A与B反应的化学方程式:
Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
B和C
B和C
,制取CO2的装置还可用于制取
O2
O2
(填一种气体化学式),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
,说明二氧化碳具有的性质是
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大

③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A

他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯

(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是
20g
20g

②指出图中的一处错误:
瓶塞正放了
瓶塞正放了

③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
C
C
(填序号);
A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡   B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡    D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?遂宁)化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.
(1)根据下列装置图,请按要求回答问题:

①写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶

②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为
B
B
(填装置的序号),不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是
二氧化碳气体能溶于水
二氧化碳气体能溶于水

(2)实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液,李凡同学想探究废液中溶质的成分,请你参与下列探究活动.【提出问题】废液中的溶质是什么?
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式);
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中,并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验,结果溶液均为无色,于是李凡认为自己的猜想是正确的.你认为李凡的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液加入到一支试管中,你滴入的试剂是
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
,看到的现象将是试管中液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的
C
C
(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源:四川省中考真题 题型:实验题

化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.
(1)根据下列装置图,请按要求回答问题:
①写出图中带有标号仪器的名称:a______
②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为______(填装置的序号),不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是_____________
(2)实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液,李凡同学想探究废液中溶质的成分,请你参与下列探究活动.
【提出问题】废液中的溶质是什么?
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是_____(填化学式);
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中,并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验,结果溶液均为无色,于是李凡认为自己的猜想是正确的.你认为李凡的实验_______(填“能”或“不能”)证明他的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液加入到一支试管中,你滴入的试剂是________,看到的现象将是试管中液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的________(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液.

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