练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    通常状况下，颜色呈黄色的金属是(　　)

    A. 铁 B. 银 C. 铜 D. 金

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：推断题

    已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A为一种单质，B为产生温室效应的一种气体，C与B的组成元素相同，D为一种常见的建筑材料。它们之间的转化关系如图所示，其中“”表示物质间的转化。请回答下列问题：

    (1)B、D的化学式：B_____ D_____；

    (2)写出下列转化的化学方程式：

    CB：_____ EB：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型：单选题

    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

    ① ② ③ ④

    A．①③属于不同种元素 B．④属于离子，离子符号为Mg2+

    C．②③的化学性质相似 D．②表示的元素在化合物中通常显+1价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是(　　)

    A. 取a点是溶液，加入锌粉，有气体放出

    B. b点时，溶液中溶质只有一种

    C. c点时，烧杯中固体一定是铜

    D. m＝12.7

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是(　　)

    A. 二氧化碳与碳反应吸收热量

    B. 造成酸雨的气体有SO2和CO2

    C. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒

    D. 洗涤剂常用来去除油污，因为洗涤剂能溶解油污

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型：实验题

    第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量，发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此，该组同学展开进一步的定量探究，验证质量守恒定律。

    （1）如图所示，实验前天平平衡。

    ① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中，反应的化学方程式为______，观察到天平的指针_____（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。

    ② 上述实验的反应结束后，松开锥形瓶上的橡皮塞，天平的指针__________。

    结论：为验证质量守恒定律，若有气体参与或生成的实验必须设计__________（“开放”或“密闭”）装置进行探究。

    （2）某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如下图所示：

    图中X =_______g。物质W由____种元素组成，其中碳、氢原子个数比为_________（填最简比）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型：单选题

    下列除杂（括号内为杂质）的方法和原理正确的是

    A. CO2（H2）：2H2+O22H2O B. N2（O2）：2Cu+O22CuO

    C. Al（Fe）：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ D. KCl（KClO3）：2KClO32KCl+3O2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京市2019届第一学期期末复习九年级化学试卷 题型：填空题

    能源和人们的生产生活息息相关。

    (1)目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、_______。

    (2)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期末质量调研检测化学试卷 题型：科学探究题

    碳还原氧化铜的实验如右图所示。写出该反应的化学方程式____。

    （提出问题）碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？

    （作出猜想）猜想①：CO

    猜想②：CO2

    想③：____________。

    （设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气。

    方案一：从定性观察角度判断

    （1）实验时A处的现象是____________。

    （2）若猜想①成立，B、D处的现象是_____________（填序号）。

    a．B中变浑浊，D处能点燃　　　　　　　　　b．B中变浑浊，D处不能点燃

    c．B中无明显实验现象，D处能点燃　　　 d．B中无明显实验现象，D处不能点燃

    方案二：从定量计算角度判断

    取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

    反应前的质量

    反应后的质量

    A（玻璃管+固体）

    m1

    m2

    B+C（广口瓶+混合液）

    m3

    m4

    （3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）__（m1-m2）（选填“＜”、“＞”或“=”）。

    （4）若猜想③成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳的质量m的取值范围是____。

    （交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案