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    某气体既可以用排水法收集又可以用向下排空气法收集，则该气体的有关物理性质叙述正确的是（　　）
    A．比空气轻，难溶于水B．比空气重，难溶于水
    C．比空气轻，易溶于水D．比空气重，易溶于水
    该气体可用排水法收集说明说明这种气体不溶于水，还可用向下排空气法收集说明该气体的密度大于空气密度．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学为制备二氧化碳、氢气和氧气，准备了下图所示的几种装置．
    （1）若用装置A制取氧气，在试管口放一团棉花，发生反应的化学方程式为：______．收集一瓶氧气可选用______装置（填字母）．
    （2）若用装置B制取氢气，发生反应的化学方程式为：______．若用装置F代替B，F与B装置相对比的优点是______．
    （3）为制备并收集一瓶二氧化碳，可选用的装置为______（按连接顺序填）．
    （4）某同学加热固体小苏打制取二氧化碳，则发生装置选用______（填字母）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）图中标有a的仪器名称是______．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是______（填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：①______；②______．
    （3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入______．
    ②当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是______．（填字母）
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后，______K1，______K2．（填“打开”或“关闭”）将装置Ⅱ（图2）长导管接装置I出气管，打开K1、K2．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图装置回答下列问题：
    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B．分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式．
    （2）若用装置C收集这种气体，应从______（填“a”、“b”）端进气．证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体．请你选择发生装置______（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口______连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是中学化学常用的制取气体的实验装置．通过旋转分液漏斗的开关，可以控制液体滴加的速率．
    （1）实验室用如图所示做气体的发生装置时，应具备哪些条件？
    （2）明明同学利用该装置制取了一瓶物色气体，请你猜想他制取的可能是那种气体，写出制取该气体的化学方程式．
    （3）请你设计一个简单的实验验证你的猜想．（简要写出实验方法、实验现象、实验结论）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下图回答问题．

    （1）仪器a的名称是______．
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是______．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______．用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    现有如图三种实验装置：
    （1）写出标有编号的仪器名称：
    ①______，②______．
    （2）装置A可用于制取的气体是：______．
    （3）装置B可用于制取的气体是：______．
    （4）如果用C装置制取H2，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    1、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称a______，b______．
    （2）实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是______（填序号），原因是______
    ______气体收集装置是______（填序号）．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______（填①或②）通入氧气．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出带标号仪器的名称：①______②______；
    （2）用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______；
    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是______；该反应的化学方程式是______；用排水法收集O2完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是______．
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______．

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