精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.下列对空气的描述不正确的是(  )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越高,空气质量越好
B.空气中分离出来的氮气的化学性质不活泼,可作食品保护气
C.空气的成分以氮气和氧气为主
D.按体积分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%

分析 A、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差.
B、氮气在常温下化学性质不活泼.
C、空气中氧气和氮气约占了99%.
D、空气的成分按体积分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%.

解答 解:A、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等的含量就越高,空气质量越差,故错误.
B、氮气在常温下化学性质不活泼,不易和其他物质发生化学反应,则可作食品保鲜的保护气,故正确.
C、空气中氧气和氮气约占了99%,其它成分约占1%,因此是以氧气和氮气为主的,故正确.
D、空气的成分按体积分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%,故正确.
故选:A.

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和性质,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)写出A的微粒符号Na+
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是C(填字母);
(3)若X=8,A、B、C、D的粒子两两组合能形成化合物的组合是AD (填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物[BaCuSi2O6],在该化合物中铜元素显+2价,Si元素的化合价呈+4价,在该化合物中硅元素和氧元素的质量比是7:12.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有以下物质:①甲烷 ②焦炭 ③水银 ④双氧水 ⑤3g C和6g氧气完全反应后的气体 ⑥Na2CO3  10H2O ⑦干冰 ⑧硫酸锌 ⑨钢 ⑩稀有气体;其中:(填序号)
(1)属于混合物的是②④⑤⑨⑩,
(2)属于化合物的是①⑥⑦⑧,
(3)属于单质的是③,
(4)属于氧化物的是⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.镁条在空气中表面会形成灰黑色的薄膜,成分Mg2(OH)2CO3,该物质通过化合反应生成.则反应物不可能是(  )
A.H2OB.CO2C.N2D.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子.铁是由铁原子构成的,氯化钠是由氯离子、钠离子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请根据如图所示的实验装置图填空.
(1)、指出图中标有数字的仪器的名称:①铁架台,③分液漏斗.
(2)、在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,写出反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)、用过氧化氢制氧气时,应选择的发生装置是(填序号)B,该反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)、欲收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是(填序号)C,某气体可以用E装置来收集,它具有的性质是气体密度比空气密度小  (答一条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作不能达到实验目的是
选项实验目的主要操作
A除去食盐中的泥沙加足量水溶解、过滤、蒸发
B区别蒸馏水与稀盐酸分别取样,滴加无色酚酞试液
C区别氢氧化钠和硝酸铵分别取样,加适量水溶解后测温度变化
D探究蜡烛中是否含有氢元素将蜡烛点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.A、B、C之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
(1)三种物质均有含地壳中含量最多的元素,若C是单质,则  A→B的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C→B的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)三种物质均含形成化合物种类最多的元素:若A是单质,B的气体能使澄清石灰水变浑浊,则C的化学式为CO.

查看答案和解析>>

同步练习册答案