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14.用化学方程式表示下列反应原理.
(1)工业上常用烧碱溶液吸收有害气体二氧化硫.
(2)医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)氢氧化镁和胃酸中的盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
故答案为:(1)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;(2)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质分别放入水中,可得无色溶液的一组是(  )
A.FeCl3   KOH    HClB.Na2CO3  CaCl2    HCl
C.AgNO3  HNO3    HClD.CuSO4    Fe     NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是(  )
A.高温煅烧石灰石
B.稀释NaCl溶液
C.将稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中
D.向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质是按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A.空气、液氨、氧气B.纯净水、二氧化碳、生铁
C.大理石、纯碱、生石灰D.四氧化三铁、熟石灰、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.在实验台上摆放着下列仪器和药品.

①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是CO2,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制取该气体应选择的仪器为①③⑤(填序号).
②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体,利用该药品制取气体时,还需要补充的玻璃仪器是酒精灯(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点,据图回答:
(1)P点的含义是t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
(2)t2℃时将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,能形成60g溶液.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是a、b、c.(填写序号)
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D.
A.b>a=c  B.a=b>c  C.a>b>c  D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产,献出了年轻的生命,在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识.
(1)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区.
(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下.
(3)家用小型二氧化碳灭火器能灭火,写出这种灭火器的灭火原理隔绝氧气并降温到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究.

(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌分别加入相同浓度的稀硫酸中,写出锌与硫酸反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢,通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应.为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的下列哪种物质?B.
A.HCl     B.CuCl2     C.NaCl     D.CaCl2
(3)实验中小刚发现加入上述所选物质,纯锌和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是什么?四种溶液中的Cl-对溶液起了促进作用.
(4)小刚想通过用一定质量粗锌和足量的硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度设计了如图所示的实验装置.在虚线框中应接入图中的②,广口瓶上方残留的空气不会(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂及用量均正确的是(  )
选项物质所含杂质所选试剂及用量
A碳酸钠氯化钠适量的水
B硝酸盐酸适量硝酸银溶液
C氧化钙碳酸钙过量稀盐酸
D过量的稀硫酸溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案