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比较下列物质各性质的大小(请用“>”,“<”或“=”填空):
(1)硬度:铝
 
铝合金; 
(2)含碳量:生铁
 
钢; 
(3)沸点:水
 
食盐水
(4)质子数:氯原子
 
氯离子;   
(5)PH:正常雨水
 
酸雨.
考点:合金与合金的性质,溶液的概念、组成及其特点,生铁和钢,酸雨的产生、危害及防治,原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料
分析:(1)根据合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度进行分析解答.
(2)根据生铁和钢的含碳量进行分析判断.
(3)一些物质溶于水时,水的凝固点降低,沸点升高.
(4)根据原子与离子的转化进行分析判断.
(5)根据酸雨的酸性比正常雨水酸性强进行解答.
解答:解:(1)合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度,故铝的硬度小于铝合金的硬度.
(2)生铁是含碳量 2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量0.03%~2%的铁合金,故生铁的含碳量大于钢.
(3)食盐溶于水时,水的凝固点降低,沸点升高,故水的沸点小于食盐水.
(4)氯原子得到1个电子形成氯离子,质子数不变;氯元素的原子和离子的质子数相等.
(5)酸雨的酸性比正常雨水酸性强,所以正常雨水的pH大于酸雨.
故答案为:(1)<;(2)>;(3)<;(4)=;(5)>.
点评:本题难度不大,掌握合金的性质、生铁与钢的区别、溶液的性质、原子与离子的转化等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将10.6g碳酸钠放入烧杯中,加入60g稀硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),计算
(1)反应生成CO2的质量?
(2)所用稀硫酸溶液的质量分数?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?(CO2的溶解忽略不计,精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.
【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查阅资料】
(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)亚铁盐溶于水时,会与水电离产生的少量氢氧根离子生成Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物.
【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是
 

【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.
(1)固体甲中含有的物质是:
 
 红色固体是
 
;溶液乙中溶质是
 

(2)写出步骤①的化学方程式:
 
;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是
 
;实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是:
 

【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B的质量测出X的值.
(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增咖12.6g,说明产物中有
 
,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有
 

②实验中要持续通入氮气,否则测出的X值会:
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是:
 

③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是
 

④D装置中球形干燥管的作用是
 
,氢氧化钠溶液的作用是
 

⑤小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一种物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据:
 
.他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液,小红认为此法不能达到实验的目的,小红这样判断的理由是:
 

(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量---分解温度的关系图如图2所示:
①图中t3至t4过程的化学反应方程式为:
 

②计算FeSO4?xH2O中的X(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、生铁的含碳量比钢低
B、磷在氧气里燃烧时会产生大量白雾
C、H2和O2的混合气体点燃时一定会爆炸
D、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液能观察到蓝色絮状沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种重要化工原料,能跟水、CO2、SO2等反应.某同学想通过如图装置探究SO2与Na2O2的反应.

【提出问题】过氧化钠和二氧化硫反应的产物是什么?
【猜    想】
(1)可能会产生氧气.
(2)对C中固体产物的成分提出如下猜想:
猜想I:只有Na2SO3
猜想Ⅱ:只有
 

猜想Ⅲ:是Na2SO3和Na2SO4组成的混合物.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
 
木条复燃生成物中有氧气
②取少量C中固体产物于试管中,加
入适量的蒸馏水溶解.
固体完全溶解,得到无色透明溶液
③在②所得的溶液中加过量的稀盐酸产生刺激性气味气体猜想Ⅲ成立
④在③所得的溶液中加BaCl2溶液实验现象④
 
【反   思】
(1)Na2O2中氧元素的化合价为
 

(2)已知Na2SO3 与酸反应时的规律跟碳酸钠与酸反应相似,写出A中反应的化学方程式
 

(3)D中碱石灰的作用:一是阻止空气中的相关成分进入C影响实验,二是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的实验装置,回答下列问题.

(1)标有a的仪器名称是
 

(2)实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
①应选择的发生装置是
 

②若要生成2.2gCO2,参加反应的CaCO3的质量为
 
g;
(3)图C实验中,若X是石蕊溶液,能观察到的现象是
 
;若X是澄清的石灰水,能观察到石灰水变浑浊,所发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在工农业生产及居民生活中离不开“洗涤”这个问题.请回答下列问题:
(1)关于“油污”的洗涤分析:
①有时可用洗涤剂清洗,洗涤剂的作用是
 

②有时可用汽油清洗,汽油的作用是
 

③有可用碱性物质清洗,碱性物质的作用是
 

(2)关于用“盐酸”洗涤的分析:能用盐酸洗涤的,请写出化学方程式,不能用盐酸洗涤的说明原因.
①玻璃水槽内的黄色铁锈斑:
 

②氢气还原氧化铜后,试管内壁的红色物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为自然界中碳循环示意图,
(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式
 

(2)请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳(用化学方程式表示):
 

(3)请根据图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可)利:
 
;弊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列农作物生长过程中所施肥料属于复合肥的是(  )
A、KH2PO4
B、CO(NH22
C、K2SO4
D、CaSO4与Ca(H2PO42混合物

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