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写出下列化学反应的化学方程式:
①实验室用过氧化氢制氧气
 

②一氧化碳燃烧
 

③木炭还原氧化铜
 

④红磷燃烧
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
②一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
③木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
④红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2;③C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;④4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.求:
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为
 

(3)维生素C在氧气中能完全燃烧生成H2O和CO2,请列式计算8.8g维生素C完全燃烧所能生成的水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验用药品的图中表示腐蚀品的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

人在受到蚊虫叮咬后,会感到痛痒,这是由于蚊虫在皮肤内分泌出蚁酸.为了消除痛痒,下列物质中最适宜涂在被叮咬处的是(  )
A、烧碱溶液B、肥皂水
C、石灰水D、硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程,不属于缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、铁丝在氧气中燃烧
C、酒和醋的酿造
D、食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
(1)写出标号仪器的名称:
 

(2)反应原理:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是
 
(填序号,下同)
(4)气体的检验:检验CO2的方法是
 

(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化钠和氢氧化钙固体混合物制得氨气.制取氨气应选择
 
 
装置连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有X、Y、Z三种元素,已知他们的化合物分别为+1,+5,-2,则由他们组成的化学式为(  )
A、X3YZ4
B、X2YZ4
C、X2YZ3
D、XYZ4

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
 

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是:气球
 

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生;
(4)实验结束后,将所有废液倒入同一个废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】一定含有的可溶性盐类是:
 

对于使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想,小云认为只有碳酸钠;小红认为只有氢氧化钙;小林认为是氢氧化钠和碳酸钠.
【实验设计】若废液中只存在以上三种可能性,小方想用氯化钙溶液来验证同学们的猜想,查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验,请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.小林的猜想正确
 
小云的猜想正确
 
小红的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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