练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下列各组物质中，分类完全正确的是（　　）
    选项 酸碱 盐 氧化物 
     A H2SO4 Ba（OH）2 H2S H2O2
     B H2CO3 Cu2（OH）2CO3 KCl CO
     C HNO3 NaOH Na2CO3 CuO
     D HCl Ca（OH）2 CuSO4KClO3
    A．A、B．B、C．C、D．D、

    分析 电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析．

    解答 解：A、硫化氢是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，故错误；
    B、碱式碳酸铜是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故错误；
    C、硝酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸；氢氧化钠是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，是碱；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；氧化铜是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；
    D、氯酸钾是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查盐的概念，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据酸、碱、盐、氧化物概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案的设计中，错误的是（　　）
    A．用燃烧的木条区分CO2和N2
    B．用紫色石蕊溶液区分CO和CO2
    C．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水
    D．用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质属于单质的是（　　）
    A．大理石B．氧气C．空气D．水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．阅读下列科普短文．
        酸雨是指酸性较强的雨雪或其他形式的降雨．产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了酸性降水．
        空气中的SO2主要来自矿物燃料（如煤）的燃烧，氮氧化物（如NO、NO2）主要来自汽车尾气．SO2形成酸雨主要是两种途径：一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3，SO3与水反应生成硫酸；另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化为硫酸．氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不稳定，在空气中被氧化为NO2，NO2与水反应生成硝酸（HNO3）和NO．
        酸雨危害较大，如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等．减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物．为减少燃煤产生的SO2，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，从而将SO2除掉．为减少汽车尾气中的氮氧化物，可在汽车排气管上安装催化转化器，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）空气中形成酸雨的主要气体是SO2、NO2、NO．
    （2）SO2与SO3、NO与NO2组成元素相同，但化学性质不同，其原因是分子构成不同．
    （3）保护环境，减少酸雨，人人有责，作为一名公民，我们可采取的措施是减少使用煤、石油等化石燃料．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．A～E是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“-”表示相互反应）．B可用改良酸性土壤，C和E都是氧化物，E是人体含量最多的物质．请回答下列问题：
    （1）物质E的化学式为H2O；
    （2）若B和A不含相同的金属元素，反应B→A反应的基本类型为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    （3）若B和A含有相同的金属元素，则A的化学式为CaCO3；反应D→E的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．火灾会给人们的生命和财产带来巨大的损失．请你运动所学过的灭火原理和生活经验说出下列物质起火时采取的灭火和自救措施．
    （1）炒菜时油锅起火：盖上锅盖；
    （2）因天然气泄漏起火：先关闭阀门，再灭火；
    （3）家中床单、被褥起火：用水灭火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图A所示，将二氧化碳倒入装有一高一低两支点燃的蜡烛的烧杯中．
    现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；原因（二氧化碳的化学性质）不能燃烧、不能支持燃烧．
    如图B所示，将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中，可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色．发生反应的化学方程式是：CO2+H2O═H2CO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验方案或措施不合理的是（　　）
    A．用浓硫酸干燥氢气
    B．除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解，过滤
    C．用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸
    D．用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．测定生活中一些物质的pH结果如图所示，下列说法不正确的是B

    A、草木灰可改良酸性土壤          
    B、牙膏是中性物质
    C、胃酸过多的人不宜多吃橘子       
    D食醋显酸性，不能使酚酞试液变色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案